小学一年级科学上册 2.3 用手来测量名师公开课省级获奖课件2 教科版.pptVIP

研讨 我们的测量结果不一样，是什么原因造成的？ 小 朋 友 们 再 见 同学们有时候我们需要比较，有时候还需要测量。 测量有许多工具，我们的身体也可以作为测量工具。 我们身体的什么部位能当作测量工具呢？ 你怎么用它测量的？ 聚 焦 测量，使比较更准确。 我们的身体也是测量工具。我们能用自己的手测量吗？ 1 2 2 剪一条和桌子高度相同的纸带。 3 用的手指要相同。 一拃一拃要相连。 在纸带上写上姓名、日期。 4 bǐ jiào 1、用纸带匹配桌子高度时是否出现误差； 2、是否使用了同一根手指测量； 3、是否做到了一拃紧连着一拃； 4、每一拃的长度是否相等； 5、每个人的手指长度是否相等； ...... 由于每个人的手指长度不同，导致测量结果不够准确。 感谢观看 活动手册 用手来测量桌子的高度 我的预测 （拃） 第一次测量结果 （拃） 第二次测量结果 （拃） 请大家说一说你量的桌子有几拃？