2018-2019学年高一政治人教版必修一 第7课 第1框 按劳分配为主 多种分配方式并存名师公开课省级获奖课件(27张).pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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2018-2019学年高一政治人教版必修一 第7课 第1框 按劳分配为主 多种分配方式并存名师公开课省级获奖课件(27张).ppt

2018-2019学年高一政治人教版必修一 第7课 第1框 按劳分配为主 多种分配方式并存名师公开课省级获奖课件(27张)

(2) 创业意味着创业者自身就业和创造新的就业岗位。 高校毕业生创业既能够为社会创造物质财富和精神财富,又能够获得生活来源,实现劳动力再生产,实现自身的社会价值和全面发展。 获得收入,拉动消费,促进经济发展。 * 高校毕业生创新, 有利于促进科技创新, 实施创新驱动发展战略, 优化我国经济结构, 把推动发展的质量和效益, 加快我国经济发展方式的转变。 * 中国已经成为全球贫富两极分化最严重的国家之一,这并不是危言耸听,有关数据表明:中国社会贫富差距由改革开放初期的4.5:1,扩大到目前的近13:1;城乡居民收入差距由1998年的2.52:1,扩大到目前的3.13:1。 全国收入最高的10%群体和收入最低的10%群体的收入差距,从1988年的7.3倍上升到目前的23倍, 行业差距达到8倍, 地域差距近3倍。 收入现状 堪忧 原因 解决 理解我国分配制度的内容及客观必然性,理解按劳分配和按生产要素分配的内涵、及意义。 对于分配中存在的问题出谋划策,献计献策。 一、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 二、按劳分配的基本内容、原因 1.基本内容:在__________经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,__________,__________。 公有制 多劳多得 少劳少得 生产资

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