语文版小学二年级语文下册我们的夏天_课件1.pptVIP

我们的夏天 学习目标： 1.认识6个生字，自主积累词语。 2.学习课文，了解夏天的季节特点，激发学生热爱夏天、热爱大自然、热爱生活的情感。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 同学们，现在是什么季节呀？你能用学过的词语或者一句话描绘一下夏天吗？在这么美丽的夏天里，你最喜欢干什么？ “我们的夏天”是什么样的，让我们一起走进夏天来感受一下吧。 自读课文。 要求： ①自由读课文，画出生字。 ②在不认识的字下面画横线，读准字音。 你喜欢夏天吗？喜欢夏天的什么？讲给大家听一听？ 钓　竿　追　　 淡　偷　谊　　  丰富我的词语库 火热 喧闹　神奇 活蹦乱跳　 友谊 喧闹：喧哗热闹。 天使：犹太教、基督教、伊斯兰教等宗教指神的使者。西方文学艺术中，天使的形象多为带翅膀的少女或小孩子，现在常用来比喻天真可爱的人。 发挥想象，拓展延伸 夏天里你最喜欢什么活动？用你喜欢的方式告诉大家。 小诗人：用诗歌的形式说给大家听； 小画家：把你喜欢的活动画出来； 小作者：写一篇短文或日记描述你喜欢的活动。 作业： 1.回家把课文美美地读给爸爸妈妈听。 2.查找课外资料，把写其他季节的诗歌收集起来。 谢谢指导