价值观的导向作用价值判断与选择2.PPT

寻觅社会的真谛 近两年来的先进人物事迹 考纲考向概览 [点拨] 主观题答题知识准备 人生价值实现——（3+3） 价值观导向作用——（正确） 正确价值观判断标准 主干知识巩固 1.人的价值就在于创造价值，就在于对社会 责任与贡献 ， 2. (1)在 劳动与奉献 中创造价值。 (2)在 个人与社会的统一 中实现价值。 (3)在 砥砺自我 中走向成功 ①需要充分发挥 发挥主观能动性，自强不息的精神。 ②需要全面 提高个人素质。 ③需要有坚定的理想信念，需要有 正确价值观 的指引。 3.价值观作为 社会意识，对 认识、改造世界 和 人生道路 有导向作用。 4.正确价值判断和选择必须符合基本标准 (1)遵循社会发展客观规律； (2)站在最广大人民根本利益立场上。 15. [2012 ·沈阳模拟]为了推进区域协调发展中的人力资源配置，从全国到地方，各级党委、政府以及社会各界都引导大学毕业生转变就业观念，合理引导人力资源流动，这为大学生就业开辟了更广阔的道路，为大学生实现人生价值开创了更宽阔的天地。对此，有人认为：“大学生只要转变就业观念，就能实现人生价值。” 请运用价值观的有关知识，对上述价值观加以 评析。 价值观 价值观 评析 大学生只要转变就业观念，就能实现人生价值。 [参考答案] （1）价值观对人们认识世界和改造世界、对人生 道路的选择具有重要的导向作用。大学生转变就业观 念有利于解决就业问题。所以该观点有一定的合理性。 （2）大学生 实现人生价值除了要转变就业观念外， 还要在劳动和奉献中实现人生价值；还要正确处理好 个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生 价值；还要充分发挥主观能动性，发扬拼搏精神，树 立的信念，在砥砺自我中实现人生价值。 所以该观念是片面的。 16. [2012 ·四川文综]近年来，大学生就业难成为社会 关注的热点问题之一。今年全国普通高校 业的，毕业680万人，预计100万左右大学生难以找到工作。实际上，社会提供的就业岗位总量是可以满足大学生，然而部分大学生不恰当的就业观念加大了他们的就业难度；有的宁愿蜗居在城市当“蚁族”，也不愿到中小城市和基层施展才华；有的只盯着公务员岗位事业单位和大型企业，而不原走进中小企业；有的宁愿被动等待机会降临，也不愿主动创业。 （1）结合材料，分析大学生应怎样成功实现就业？ （2）结合材料，运用人生观和价值观知识，说明大学生应有的就业观。 结合材料 大学生 成功实现就业 结合材料 人生观和价值观 就业观 而不原走进中小企业 宁愿被动等待机会降临，也不愿主动创业。 中小城市和基层 社会提供的就业岗位总量是可以满足 客观实际 不恰当的就业观念 社会需要 缺乏竞争性 人的主观能动性 1.主观与客观实际， 观念要正确 正确价值观的指引 2.社会需要与个人发展 社会与个人的统一中实现人生价值 3.等待 竞争 能动性 发挥主观能力性，拼搏精神， 在劳动与奉献中创造价值，竞争就业、自主创业 参考答案： 1.坚持主观与客观的统一，根据实际选择职业， 树立正确就业观，发挥正确价值观的导向作用。 2.坚持个人与社会的统一，把个人愿望与社会需求 结合起来。 3.坚持理想与现实的统一，立足现实发挥主观能动性， 在奋斗中实现职业理想。 4.坚持贡献与索取的统一，竞争就业、自主创业， 在劳动与奉献中实现人生价值。 你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。 * 第二单元 第一单元 第三单元 生活智慧与时代精神 探索世界与追求真理 思想方法与创新意识 主要内容 关系 第四单元 认识社会与价值选择 单元 哲学概论 辩证 唯物论 辩证唯物主义认识论 唯物主义 辩证法 历史唯物主义 辩证 唯物主义 马克思主义哲学 历史唯物主义 实现人生的价值 决定 相对独立性 有时先于、 落后于 反作用 社会存在 社会意识 （不同步性） 两对矛盾 两条规律 社会发展的总趋势是 发展的过程是 社会发展的实现方式 阶级社会： 社会主义 社会： 性质 目的 作用 人民群众（原理 方法） 促进 阻碍 价值 价值观 人生价值 含义 导向作用 判断标准 含义 评价 实现 时政热点直击 高三政治一轮复习 必修四《生活与哲学》 江苏省苏州第十中学 张玉芳 选择题、主观题 以体现类、启示类、措施类，往往结合典型人物实现人生价值的材料，考查考生对如何实现人生价值的理解 选择题、主观题 以体现类、启示类 主要立足于材料信