《黄山奇松》集体备课.docxVIP

凫城镇中心小学 教学联合体集体备课活动记录 年级 五年级 学科 语文 时间 2017、11 备课类型 （）单元（2）课时 出席人员 备课主题 16、黄山奇松 中心发言人 教 材 分 析 《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。第一段是讲人们对黄山奇松情有独钟。第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀丽。全文结构上，按“总分结合，点面结合”的方式谋篇，是一篇陶冶学生审美情趣，提高学生语言素养的好教材。本课计划安排二课时来完成，其中第一课时着重读准读通，扫除障碍，整体感知。第二课时精读品悟第二自然段，积累内化“精妙”的语言，体会作者的写作特色，发挥充分的想象。 教 学 目 标 知识 目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二 HYPERLINK javascript:void(0) 自然段。 2．学会本课7个生字。理解新的词语的意思。会用“屹立”、“郁郁苍苍”造句。 能力 目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2.引导学生在读中感悟，在读中理解，在读中唤起情感的升华，了解一般写景散文的写作思路和构思方法，学习和应用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。 情感 目标 1、感受黄山奇松的奇