pep小学五年级英语上只册教学反思全册.docVIP

PAGE 14 Unit 1 What’s he like? 第一课时 教学反思 　　本课时Let’s learn部分主要是通过情景会话，谈论美术教师的样子，来让学生 HYPERLINK /baidu?tn=xzhen021word=学习 \t _blank 学习单词：old，strict, thin， young, funny, kind等。教学设计适合与学生身边的人物相联系，尤其是新老师。可引导学生复习已学过的tall, short, thin, strong等词汇，再进一步 HYPERLINK /baidu?tn=xzhen021word=学习 \t _blank 学习本课新生词。达到描述不同图片人物的要求。利用一些活动来巩固知识。教师引导学生充分利用事先准备好的人物图片，进行结对或小组活动，如：Who’s your art teacher? Is he young?并能够回答。 第二课时 教学反思 课文通过听声音找图片人物、复述对话、操练句型等方式来 HYPERLINK /baidu?tn=xzhen021word=学习 \t _blank 学习句型是 Who is he? He’s our music teacher. Is he young? No,he isn’t. He’s old.这些句子在第一课时已接触过，本课重点是让学生进行句型操练。先学会听懂