新课标人教版初中生物七年级上册生物圈中的绿色植物教材分析教学建议.pptxVIP

第一章 生物圈中有哪些绿色植物 分析：本章共分两节，“藻类、苔藓和蕨类植物”为第一节，主要介绍三类植物的最基本的形态特征，它们在生物圈中的作用以及与人类的关系；第二节为“种子植物”，主要介绍菜豆种子和玉米种子的结构特点及最常见的裸子植物和被子植物。; 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 建议：课前教师准备好三类植物的实物或让学习小组课前收集，以利于学生获得感性知识，特别是对城镇的学生尤为重要。本节课可以采用边观察边比较边讨论的方式进行教学。但注意不要过多介绍三类植物的形态特征，要充分相信学生的能力，要积极引导学生进行探究性学习，使学生通过自主学习并结合生活实际，归纳出三类植物的特征，总结出它们在生物圈中的作用及与人类的关系。并能用相关知识解决生活中遇到的实际问题，如在森林中如何辨别方向等。; 第二节 种子植物 分析：本课主要内容是让学生子解种子的结构，及不同种类植物种子结构的异同，了解裸子植物、被子植物的划分依据。本课还安排有一个学生实验，一个观察与思考，二组讨论。解剖和观察双子叶植物种子和单子叶植物种子，识记单、双子叶植物种子的结构及各部分的功能，是本课题教学的重点之一。因为：种子的结构是本章的关键，它阐明了种子是形成下一代植物体的基础，种子中具有将来发育成幼苗的基本结构——胚