公民教育与民族国家诉求-教学与研究
20 11 年第1 期
公民教育与 民族国家诉求
以近代中国知识分子的公民教育观为分析对象*
暨爱民
( , 4 16000)
[ ] 公民教育; 民族国家诉求; 近代中国; 知识分子
[ ] 近代欧美与中国的公民教育经验均显示, 公民教育的理论和实践一 始就包含着
民族政治观的具体要求, 即按照民族国家的要求和标准塑造自己的国民在民族国家的历史
要求与政治逻辑下, 近代中国知识分子的公民教育观, 在表达民族富强的心理期待的同时, 又
反映了他们一种普遍的精神状态
[ ] K209 [ ] A [ ] 2011)
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