病句 演示文稿.pptVIP

所谓病句是指由于语法、逻辑、修辞 等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯 而造成表意不清的语句。高考只考查6种： ①语序不当 ②结构混乱 ③表意不明 ④不合逻辑 ⑤搭配不当 ⑥成分残缺或赘余 一、语序不当 1．多层定语的次序不当。 例1：①花园里②美丽的③那几朵④红色的⑤盛 开的 (玫瑰花) 例2：①一位②有经验的 ③数学 ④我们学校的 ⑤优秀的（老师） 花园里/那几朵/盛开的/美丽的/红色的/玫瑰花 我们学校的/一位/有经验的/优秀的/数学老师 ①表领属的名词或短语（谁的）； ②指示代词数量语；(这那；几个） ③动词或短语（怎么样）； ④形容词或短语（什么样的）； ⑤表性质的名词或短语（后带“的”）； ⑥表性质的名词或短语（后不带“的”）。 注意： A．带“的”动词作定语，排序如上所述，不带“的”动词作定语则是最接近中心语的。如①一顿丰盛的烤羊肉②前线作战部队。 B．如果定语之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。如： 错例：创新思想培养的是学生的解决问题、发现问题和分析问题的 能力。 2．多层状语的次序不当。 例1：许多代表①在会议室里②都③今天早上④热情地⑤同我们交谈。 例1: ①昨天②为使你们及早注意③清楚地④就⑤对你们⑥在教室里讲过。 3．定状错位①定语错放于状语位置，如：错例：这一事件在领导和群众中广泛地引起了议论。②状语错放于定语位置：错例：在社会主义建设事业中，应当发挥广大知识分子充分的作用4．关联词错位例1：他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。例2：鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。例3：虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍。 5．逻辑顺序不当 例1：学生讨论并听取了校长的动员报告。 例2：故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物 例3：在抗洪救灾的战斗中，经过四小时惊心动魄 的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流中，保住了大堤，战胜了洪水 二、结构混乱 1．句式杂糅 例1：要想真正学点东西，一定要下苦功夫不可。 例2：止咳祛痰片，它里边的主要成份是桔梗、贝母、氯化铵等配 制而成的。 例3：当老师把这次任务交给我们时，我们都有一种非常光荣的感 觉是难以形容的。 例4：一个人在学习当中，进步快慢，关键在于内因起决定作用。 例10：作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。 2．中途易辙（偷换主语） 例1：艺术家下乡巡回演出，博得了各界群众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 例2：中国人民自从接受了马列主义思想后，中国 革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。 三、表意不明——歧义： ①校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。 ②这个人连校长都不认识。 ③这个人谁都不认识。 ④我校图书馆收藏了鲁迅的书。 ⑤关心的是他的母亲。 ⑧他的头发理得好。 ⑨搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。 四：不合逻辑 1.种属或交叉概念混用： ①学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 ②我国江河湖海盛产鱼虾盐碱等水产。 ③“五四”青年节，我们和市三中的青年教师、共青团员一起联欢，感觉好极了。 2.自相矛盾： ①他是许多遇难者中幸免的一个。 ②女儿多次劝止爸爸不要吸烟。 ③这次大会，我校师生基本上都参加了。 ④赵家坡这个小山庄,自力更生建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。 ⑤经过刻苦努力,期末考试他六门功课平均都在90分以上。 3.强加或颠倒关系： ①我家祖祖辈辈都是知识分子，有的还是科学家，我也必然成为科学家。 ②这个工厂由于生产搞上去了，所以各项政策也落实了。 4.多次否定引起混乱：①难道能否认这次讨论会没有取得很大成功吗？②尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？ 5.不合事理：①我国五亿农民自古以来就在这块土地上辛勤地劳动着，生活着。②该市有人不择手段伪造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。 6.主客颠倒：①理想对于不同的阶级从来就有不同的认识。②鲁迅这个名字对青年人是不陌生的 练习 1我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。 2近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 3批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 4