综合实践活动说.pptVIP

我将从主题背景、活动目标、活动过程、活动反思四个方面进行说课。 二、活动目标 本次综合实践活动分为三个阶段：  准备阶段 体验阶段 交流阶段 （二）体验阶段 让我们张开智慧的翅膀，享受动手的快乐！ * 小学综合实践活动说课 衡阳市华新小学 王颖 为了增强孩子们的勤俭节约,保护环境的意识，以“变废为宝”的形式来组织校园跳蚤市场。从而培养孩子动手，动脑、交际能力和团结协作的精神。 一、活动主题的背景 1.知识与能力:知识和技能：通过活动，培养学生创造力，增强动手能力，合作和交际能力。 2.过程与方法:通过美工指导来“变废为宝”、广告营销策略的认识和讨论为自己售出物品做广告、以及开展“跳蚤市场”进行买卖。使学生充分发挥主观能动性。 3.情感态度与价值观:引导学生以小组合作的形式，参与实践活动来培养学生团结协作的精神。通过活动来养成爱护卫生，保护环境的意识。 （一）活动准备阶段： 学生在活动中涌现出的创新意识，老师一定要给予一定的肯定和鼓励，并适当地引导，学生才会自觉自愿进行研究、实施。 在《你的需求，我的diy》综合实践活动的整个过程中，我力求以“源于生活，实践体验，情感交流，感悟真知”为出发点开展活动。在活动的现场，不仅所有学生参与其中，还请来了部分家长、老师来参与，使这次活动的范围很广，气氛也很活跃。活动的成功开展，同学们懂得了分工合作，群策群力。并且加强了环保意识。使得这项活动最终落在了实处，“想你所想，做你所需。” 活动反思：