一年级数学统计.pptVIP

教学目标： 1.创设生动有趣的情景,激发学生学习数学的兴趣。 2.使学生经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性。 3.初步渗透统计思想和方法,提高学生解决实际问题的能力。培养学生的协作精神和创新能力。 4.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 图形 正方形 三角形 圆 一共 个数 5 8 6 19 周一 周二 周三 周四 周五 周六 1 语文 英语 语文 数学 语文 数学 2 语文 语文 语文 英语 数学 语文 3 科学 数学 英说 语文 写字 英语 4 音乐 科学 数学 音乐 英语 5 英语 语文 电脑 语文 陶美 6 数学 形体 思品 体育 陶美 7 班会 体锻 活动 英语角 活动 你想提什么问题吗？ 根据统计表回答问题。 品种 字典 橡皮 小刀 圆珠笔 单价 8元 1元 4元 6元 1、买一本字典和一块橡皮共多少元？ 5、买几把小刀的钱和买2本字典的钱相同？ 4、买3枝圆珠笔比买一本字典多多少元？ 3、我有22元买5把小刀够不够钱？ 2、最贵的和最便宜的相差几元？ 100分 √√√√√ 90~99分 √√√√√√√√√√√ 80~89分 √√√√√√√ 70~79分 √√√√ 70分以下 √√√ 通过这节课的学习，大部分的学生了解到：按不同的标准分类处理数据，可以解决不同的问题；同样，要解决不同的问题，我们必须要按