第二单元练习巩固.ppt

第二单元练习巩固 一、基础巩固 1、下列句子中不含通假字的一项是( ) A．零丁孤苦，至于成立 B．诏书切峻，责臣逋慢 C．吾令人望其气……成五采 D．夙遭闵凶 2、下列句子的句式特点与其他三项不同的是 A．胡为乎惶惶欲何之？ B．乐夫天命复奚疑？ C．何不委心任去留？ D．复驾言兮焉求？ 3、与例句句式特点相同的一项是（　） 例句：既自以心为形役。 A．农人告余以春及。 B．遂见用于小邑。 C．会于会稽山阴之兰亭。 D．寻程氏妹丧于武昌。 4、下列句中词语解释有误的一项是（ ） A．①归去来兮！（来，助词，无义） ②复驾言兮焉求（言，助词，无义） B．①载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”） ②引壶觞以自酌（觞，酒杯） C．①或植杖而耘耔（耔，培苗） ②景翳翳以将入（景，风景，景物） D．①策扶老以流憩（扶老，手杖） ②审容膝之易安（审，觉察，自知） 5、下列加红词语解释相同的一项是（　)　 A、小知不及大知 奚以知其然也　 B、适莽苍者，三餐而反 且适南冥也 C、行比一乡 此虽免乎行　　　　 D、不过数仞而下 未数数然也 6、下列句中不含通假字的一项是（　　） A、而御六气之辩 旬有五日而后反　　　　 B、故夫知效一官 而征一国 C、有冥海者，天池也　　而后乃今培风 D、彼且恶乎待哉 奚以知其然也 7、下列句中“之”的用法相同的两项是 A、天之苍苍，其正色邪 B、之二虫又何知 C、其翼若垂天之云 D、而莫之夭阏者 E、风之积也不厚 8、下列句中“而”的用法与例句相同的一项是例句：夫列子御风而行 A、而征一国者 B、且举世誉之而不加劝 C、我腾跃而上 D、枪榆枋而止 E、水浅而舟大 9、下列加点词古今意义完全相同的一项 A、至于成立　　 B、则告诉不许　　 C、臣之辛苦　 D、举臣秀才 　 E、实为狼狈 10、下列句中词类活用用法相同的是（ ） A.眄庭柯以怡颜 或棹孤舟 B.园日涉以成趣　　襟三江而带五湖 C.乐琴书以消忧　　悦亲戚之情话　　　 D.而后乃今将图南 四美具，二难并 二、能力训练 1、把4个备选的句子分别填入横线（只填序号），使下面这段文字语意连贯，前后呼应。 那么钟灵毓秀的人们，______________________，______________________， ______________________，______________________，这就是武夷山九曲溪给予我的深切启示。 ①浪掷自己的青春和生命②也应该坚持不懈地去创造美③而决不要跌落在平庸和琐屑中间④去建树新颖和神奇的人生历程 2、把下面4句话按恰当顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。 在先秦，主要有五种人格理想：荀子的君子式人格， ；孟子的大丈夫人格， ；墨子的苦行侠人格， ；杨朱的贵我人格， ；再一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。 1、赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 2、绝对自我，拨一毛而利天下，不为也 3、锋芒毕露，正义在胸 　　　　　 4、平和公正，循规蹈距 正确顺序： 3、下面一段文字中有两处语序不当，请将其进行调整。 庄子像水一样冷静，像火一样热烈。几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面嫉恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。他那文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。 4、将下面的长句改写成三个连贯的短句： 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。 a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 c、1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。 * B C B C B D A、E C E C ② ④ ③ ① 4、3、2、1