北师大版初中八年级数学上册探索勾股定理.pptxVIP

教学目标：;;（1）观察图1-1 正方形A中含有 个小方格，即A的面积是 个单位面积。;（2）在图1-2中，正方形A，B，C中各含有多少个小方格？它们的面积各是多少？;（3）分别以5厘米、12厘米为直角边作出一个直角三角形，并测量斜边的长度。（2）中的规律对这个三角形仍然成立吗？; ;在中国古代，人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为勾，下半部分称为股。我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”，较长的直角边称为“股”，斜边称为“弦”.;美国第二十任总统伽菲尔德的证法在数学史上被传为佳话 ;;2、如图:是一个长方形零件图,根据所给的尺寸,求两孔中心A、B之间的距离;;想一想;课后探索;1这节课你学到了什么知识？