实验与实训报告有关情况说明及参考样例.docVIP

实验与实训报告有关情况说明及参考样例 一、实验与实训报告提交与保存 每次做完实验和实训后，老师都要将学生的实验报告与实训报告收集上来（纸质或电子版），课程结束后，老师要将该门课程学生所提交的所有实验报告与实训报告汇总（纸质实验与实训报告按要求装订成册，电子版的也按质制相关装订顺序要求打包刻录成光盘）。最后与日常教学材料一并提交给教务秘书。 二、非设计性实验与设计性实验区分参考意见 非设计性实验： 它是配合一门课程的日常教学相关的基础实验训练，主要是理解相关知识点及原理、进行实验操作、综合分析讨论和实验报告的撰写的过程，基本上属于继承和接受前人的知识、技能。重复前人的工作范畴，这是科学实验入门的基础训练。 设计性实验： 当学生经过一定数量的基础实验训练之后，有必要对学生进行具有科学实验全过程性质的设计性实验的训练。设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。具体由学生确定实验方案，选择实验仪器，设计实验步骤，并独立完成规定内容的实验称为设计性实验。 设计性实验可以采取如下形式： （1）教师给定题目和方案，学生自定实验步骤、自选(或自行设计、制作)仪器设备并独立完成； （2）教师给定题目，学生自定整个实验方案，独立完成实验； （3）学生自定题目，并独立完成从查阅资料、拟定实验方案到完成实验的全过程。 独立设课的设计性实验可以是学生单人、也可以由学