人教版《道德与法治》七年级下册：10.1 法律为我们护航 课件(共38张).pptVIP

学校保护 含义：指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 主体：学校、幼儿园和其他教育机构。 内容：对未成年人进行教育，促进未成年人全面发展。 地位：在未成年人的工作中，起着重要作用。 促进学生的身心健康发展 保障学生生命安全 结合以下图片，说一说我们得到了哪些方面的保护和关爱? 父母的关爱 学校组织逃生演练 免费开放科技馆 组织少年法庭 法 治 法 律 为 我 护 护 航 航 们 10.1 “我们”是指的谁？ 1、什么是未成年人？ 未满18周岁的公民 未成年人 2、未成年人需要特殊保护的原因 忆一忆 回忆前面所学知识，未成年人在身心发展方面有什么特点？ 生理方面 身体的各种器官发育尚不完备，显得非常柔弱；身体发育速度加快，此时，他们对物质、精神上的渴求极为强烈。 心理上渐趋成熟，独立意识产生，对成年人的依赖性减弱，情感色彩强烈，易冲动，此时的心理矛盾性明显，心理处于较复杂的状态。 心理方面 我都上初中了，爷爷每天还要接送我。 妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。 我在学跆拳道，要增强自我保护的能力。 …… “爷爷每天要接送我”“妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话”，原因是什么？ 在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵犯未成年人合法权益的现象。 你能举出一些例子吗？ 2017年6月5日，在宜宾，一名女子挥拳打