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四年级综合实践教案优秀8篇 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 24 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 24 页 四年级综合实践教案优秀8篇 四年级综合实践教案（一）： 四年级综合实践中期指导课教学设计 制作手抄报教案 张向梅 本课是为了使学生学习和了解掌握版面设计的基本方法而设置的。目的是初步培养学生的组织版面潜力。作业是学生设计一期有关低碳生活的手抄报。 教学目标：[由整理] 1、学习办手抄报，用手抄报的形式练习排版，组织资料，设计图案。 2、在上学期美术字、报头、尾花等知识的基础上设计手抄报，在设计制作中锻炼学生耐心细致的工作作风。 3、结合小报主题，培养学生强烈的环保意识。 教学重点：认识报头对手抄报的重要性。 教学难点：学习独立构思、设计手抄报版面。 教学具准备：各种小报、课本、范图 探究过程： 第一课时 一、组织教学： 检查学生用具准备状况，激发学生学习兴趣。 从课本图例结合学生观看学校与班级手抄报的感受，议论手抄报的宣传作用和设计的重要性。 二、讲授新课： 1、欣赏中学生的手抄报设计作品，分析手抄报版面资料归纳出有：报头、文章、标题、图案、色彩。 2、版面设计形式：注重活泼均衡。 3、版面设计方法： （1）手抄报四周留出边框。 （2）报头放在显着地位。 （3）划分文章在版面的位置。按文章篇数之多