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- 2019-01-11 发布于安徽
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范文范例 学习指导
word版整理资料
专题复习:评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
教学目标:
知识目标
在鉴赏中,总结古代诗歌的思想内容,了解作者的观点态度。
能力目标
D级,鉴赏评价。
课时安排:五课时
第一、二课时,教师讲解,师生总结规律方法
第三课时,理解知识清单归纳的内容
第四、五课时,学生练习模拟试题
教学方法:讲练结合
教学步骤:
标纲解读
评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度,属必考内容,能力等级为D级。
一般包括三个方面:一是内容主题的评价,二是思想感情的评价,三是作者观点态度的评价。
评价文学作品的思想内容,就是分析作品主题的社会意义,评价作者的观点态度。分析评价要实事求是,要中肯,既不贬低也不拔高。
考点分布
08山东,感情的分析
08江苏,思想感情
07宁夏海南,对世事的忧虑
命题规律
考查的主要方面有:思想感情——积极或消极,健康或颓废;内容——论史、叙事、抒情、言志;风格——豪放或婉约。
试题形式:综合要求,将形象语言表达技巧多个因素放在一起综合考查;单项提问;与评价思想内容结合
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