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新课标高中物理必修教材分析 普通高中课程结构 普通高中课程结构 二、教材主要特点 二、教材主要特点 二、教材主要特点 4.用信息技术改造原有的实验 ●将信息技术与物理课程整合是课程标准的要求 ●用传感器和计算机辅助进行实验 ●用excel表格处理数据（物理1p32） ●利用家用数码设备进行物理实验 △ 用数码照相机或数码摄像机记录平抛运动的轨迹 △ 用数码相机和计算机绘制振子小球的运动图象 四、实验编写特点 例：“匀变速直线运动” 的章首语 ……据报导，上海磁浮总长 33 km，一次试车时全程行驶了约 7 min 30 s，其中以430 km/h的最高速度行驶约 30 s。 ……根据报纸上的数据，再按照实际情况做些简化的假设，你自己就能估算它的加速度！ 一道练习题 右面是京九铁路北京西至深圳某一车次运行的时刻表。设火车在每个车站都能准点到达，准点开出。 （1）…… （2）T107次列车由聊城站开出直至到达菏泽站，运行的平均速度是多少？ （3）…… 必修1，P14第1题 以下各种说法中，哪些是时间？哪些是时刻？ A.列车员说：“火车8点42分到站，停车8分。 B. “您这么早就来啦，等了很久吧！” …… 做一做 有一种“傻瓜”照相机，其光圈（进光孔径）随被拍摄物体的亮度自动调节，而快门（曝光时间）是固定不变的。为估测该照相机的曝光时间，实验者从某砖墙前的高处使一个