MOOCs的发展态势及应对以地方新建本科院校为视角.docVIP

MOOCs的发展态势及应对——以地方新 建本科院校为视角 李勇杨明娜叶安胜唐毅谦 成都大学 M⑻Cs是一种国外新兴的网络教学模式和全新的教育理念，被冠以“印刷术 发明之后最伟大的一次教育革新”。随着MOOCs的盛行，M⑻Cs在成为世界各国 教育改革的趋势和发展潮流的同时，也对国内外高等教育带来了诸多的挑战与 压力。面对MOOCs的发展态势和影响，我国新建木科院校应从院校、教师、学生 等三个层面予以正视，并采取适度合理的应对措施，因应改观，以使新建本科 院校在新时期高等教育领域有为有位。 关键词： MOOCs;新建木科院校;教育改革; 李勇（1985-）,男，成都大学教务处； 杨明娜（1970-）,女，成都大学教务处处长，教授； 叶安胜（1971-），男，成都大学教务处副处长，教授 唐毅谦（1964-）,男，成都大学副校长，教授。 2017-03-21 Received： 2017-03-21 、问题之原本 立足于MOOCs的发展现状扫视 高等教育改革对于全世界高等教育来说，一直都是永恒的主题。传统的教冇模式 在经济社会快速发展的时代背景下和信息技术日新73异的驱动过程中，不断产 生出各种新问题、新矛盾，引起了社会各界的质疑与诟病。 MOOCs （英文全称“Massive Open Online Courses,中文全称“大规模开放在 线课程）欲以其提供的教育资源成本低