六年级第11大课唯一的听众优秀课件共享ppt4.pptVIP

家中练琴遭冷遇 （） 林中遇到夸“我”的耳聋老人， 找到几分自信 （） 知道老妇人的身份，受到震撼 （） “我”常想起这位德高望重的老人 （） 1，读一读课文的开头和结尾，说说我在音乐方面发生了什么变化。 2，再读全文，结合课文内容概括“我”发生变化的原因。 3，浏览课文，找出描写老人神态的关键词。 我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心 已经感受到了。谢谢你，小伙子。” 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… ----- “是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” -----“我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。” -----“也许我会用心去感受这音乐。我能做你 的听众吗？就在每天早晨。” -----“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” ----- “你的琴声能给我带来快乐和幸福。” -----我懊恼极了，泪水几乎夺眶