网络应用开发课程设计报告.docxVIP

计算机科学与技术学院课程设计成绩单 课程名称： 网络应用开发 指导教师： 胡静 姓名 杨师 性别 女 学号 201313136071 班级 网络工程1303班 综合成绩 成绩等级 程序运行情况 （占总成绩20%） □能正确运行 □基本能正确运行 □能运行但结果不完善 （20分） （15分） （10分） 程序功能的完善程度 （占总成绩10%） □完善 □基本完善 □不完善 （10分） （8分） （5分） 程序结构的合理性 （占总成绩10%） □合理 □基本合理 □不太合理 （10分） （8分） （5分） 对问题的答辩情况 （占总成绩40%） □概念正确有创新 □能正确回答所有问题 □基本能正确回答 （40分） （35分） （30分） □部分问题回答概念不清晰 （20分） 学生的工作态度与独立工作能力 （占总成绩10%） □工作态度认真能独立完成任务 □工作态度认真但独立性较差 （10分） （8分） □工作态度基本认真但缺乏独立性 （5分） 设计报告的规范性 （占总成绩10%） □符合规范 □基本符合规范 □规范性较差 （10分） （8分） （5分） A：90分~100分； A-：85分~89分； B+：82~84分； B：78~81分； B-：75分~77分； C+：72分~74分； C：68分~71分； C-：64~67分； D：60~63分； F：0分~59分。 武汉科技大学计算机科学与技术学院制表 计算机科学与技术学院 课 程 设 计 报 告 课程名称： 网络应用开发 专 业： 网络工程 班 级： 2013级 03班 学 号： 201313136071 姓 名： 杨 师 指导老师： 胡 静 一、设计目的 《网络应用开发》是一门实用性、综合性较强的课程。学生在学完本门课程后，不仅要掌握Web设计的方法和技术，更重要的是能综合应用所学的网页设计、高级编程语言及数据库知识，具有实际开发动态网站的能力。本课程设计旨在使学生通过完成一个小型的Web应用系统，实现从网站规划、设计、编码和调试的全过程，将理论知识和实践知识相结合，提高学生实际开发网站的动手能力。 二、设计内容 在线留言本 用户能够注册 用户登录后 查看并编辑用户注册信息 首页分页显示全部的留言主题 可以留言，或对他人的留言进行回复 对自己的留言进行修改或删除 可增加的功能：下载专区功能，提供文件的上传、显示和下载 欢迎页面三、系统总体设计 欢迎页面 用户注册用户登录 用户注册 用户登录 使用留言板 使用留言板 对所有留言回复对自己的留言及回复修改或删除编辑个人信息上传下载文件查看留言板首页 对 所 有 留 言 回 复 对自己的留言及回复修改或删除 编辑个人信息 上传下载文件 查看留言板首页 四、数据库设计 SQLServer新建数据库MessageBox，在其中新建3张表，分别为User（用户表）、Send（留言表）、Reply（回复表）： User表： UserName Password Sex Email PhoneNumber Master Fancy Birthday PS 用户名（key） 登录密码 性别 邮箱 手机号码 专业擅长 业余爱好 生日 备注 用户经过注册页面Regist.aspx注册后信息插入User表 用户经过登录页面Welcome.aspx登录时比对User表，信息核对正确即登陆成功 用户经过编辑个人资料页面Edit.aspx修改个人信息时更新User表 Send表： LeavewordID Title Body Createtime LUserName 留言编号（key） 留言主题 留言内容 留言时间 留言人的用户名 在留言板主页Main.aspx页面可以发表个人留言，同时给每条留言分配留言ID 在个人留言记录Home.aspx页面对自己的留言及回复修改或删除的时候更新Send表 Reply表： ReplyID Body Createtime LeavewordID 回复编号（key） 回复内容 回复时间 留言编号 在留言板主页Main.aspx页面可以选择任意一条留言来