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课 程 与 教 学 实 践 调 研 报 告
新 课 程 改 革 开 始 后 ， 由 于 基 础 教 育 培 养 目 标 、 课 程 体 系 的 重 建 ， 要 求 转 变 教 师 教 育 观 念 和 学 生 学 习 方 式 ， 学 校 文 化 建 设 呈 现 新 的 面 貌 ，教 育 科 研 出 现 新 的 形 势 。认 清 新 形 势 ， 驾 驭 新 局 面 ， 对 推 进 新 课 程 实 验 ， 提 高 新 课 程 教 育 质 量 具 有 决 定 性 的 意 义 。 而 语 文 教 育 适 应 于 人 们 延 续 科 技 文 化 ， 传 播 社 会 知 识 ， 表 达 现 象 与 本 质
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