高中政治5.1构建和睦家庭名师公开课省级获奖课件 新人教版选修5.ppt

【P73探究问题提示】　设计本探究活动的目的在于使学生通过对不同观点的分析，认识到仅符合法律规定的条件是不够的，还必须履行法定的程序，即结婚登记。只有具备法定的条件，同时又符合程序的婚姻才是合法有效的，从而使学生树立正确的婚姻观。 观点一、二是错误的，结婚证是一张纸，但它不是一张普通的纸，而是能够证明男女双方夫妻关系合法有效的纸。是有助于巩固和确认夫妻双方权利义务的纸，是能够将男女双方的婚姻关系置于法律保护之下的纸，不是可有可无的，它的存在不是对男女双方的约束，而是一种法律保护。观点三认识到了结婚登记的重要性，是正确观点。 合作探究学习 一、 正确认识“受法律保护的婚姻”(重点) 结婚是夫妻关系和家庭关系的起点，符合结婚要求条件及程序的婚姻才是合法的受保护的婚姻。为此要做到： 1．要遵循结婚的基本原则：婚姻自由，一夫一妻，男女平等，保护妇女、儿童和老人的合法权益，实行计划生育等。 2．要具备法定的结婚条件，即实质条件，又叫法定条件，分为必备和禁止两部分。 (1)必备条件：必须男女双方完全自愿；男女双方必须达到法定婚龄；必须符合一夫一妻制。 (2)禁止条件：直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚；一方或双方患有医学上认为不应当结婚的疾病，也不能结婚。 3．受法律保护的婚姻应是履行了法定的结婚登记程序的婚姻。 结婚登记制度是我国婚姻登记制度的重要组成部分。婚姻登记包括结婚登记、离婚登记和