小学语文个五年级下册《草原》课件).pptVIP

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  • 2018-12-31 发布于福建
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小学语文个五年级下册《草原》课件).ppt

小学语文个五年级下册《草原》课件)

  在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,回味着草原的无限乐趣。 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 *   在我国内蒙古、新疆等地有辽阔的草原。作家老舍访问内蒙时,身临其境,处在草原这一特定环境之中,油然产生了特殊的感情,目睹了蒙族人民待人接物的风俗习惯,又感受到了民族团结的深厚情意。作者把这些内容都活灵活现地写下来了。 我们一起跟随他的足迹,到大草原上去感受感受。 草 原 老舍是中国现代小说家、剧作家。原名舒庆春,笔名有“舍予”、“老舍”。   一生主要作品有:长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》;话剧《龙须沟》、《茶馆》等。作品大多取自城市下层市民生活,善于运用精确流畅的北京口语,行文幽默风趣,用语机智俏皮。   不幸的是,老舍先生在文化大革命中因不堪忍受屈辱于1966年8月24日投湖自尽,中国文学界的巨星陨落了。  勒lè(勾勒、勒索、勒令)  骏jùn(骏马)  限xiàn(无限、限制、有限)  鞭biān(鞭子、皮鞭、铁鞭)  驰chí(奔驰、飞驰、驰骋)  蹄tí(马蹄、铁蹄)  茶chá(奶茶、茶叶、茶杯)  貌mào(礼貌、相貌、外貌)  杯bēi(酒杯、钢杯、奖杯)  跤jiāo(摔跤、) 毯渲勒吟 羞涩跤偏涯 迂襟蹄貌拘 毛毯 渲染 迂回 勾勒 翠色欲流 一碧千里 襟飘带舞 群马疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 天涯 偏爱 低吟 摔跤 鄂温克 蒙古包 草原美景   ↓   欢迎远客↓   亲切相见↓   热情款待↓   联欢话别   阅读提示   1. 思考课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写?   2.你欣赏的句子描写了草原的什么美?它让你想象到了哪些景象?   3.这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来。   那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 草原的天空 在天底下,一碧千里而并不茫茫。 这是( )的草原。 碧 绿 四面都是小丘,平地是绿的, 小丘也是绿的。 —————————————————————— —————————————————————— (括号中填自己的感想,横线上填写自己 发出此感想的书中的句子。) 把   比作白色的大花 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 草原像绿毯。 羊群像白花。 这是( )的草原。 柔 美 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 那些小丘的线条是那么柔美, 就像只用绿色渲染,不用墨线 勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 这是(令人惊叹 )的草原。   在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 马儿陶醉了。 牛羊陶醉了。 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服……好像回味着草原的无限乐趣。   这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马……车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。 看见了几座蒙古包。 也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。 握手再握手,笑了再笑。 *

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