初中生物七年级册下册《流动的组织——血液》.pptVIP

你的血液中 白细胞多， 联系生活： 可能有炎症 治疗方法：打消炎针或吃消炎药 RBC 4.5 × 1012个/L WBC 11.5 × 109个/L Hb 100g/L PLT 140 × 109个/L 血小板特点及功能： 血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。当人体受伤，血液从破裂的血管中流出来时，血小板会在伤口处聚集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血。 体内血小板少，一有伤口便会流血不止。 你知道吗？ 由于血小板凝集等原因而在血管内出现凝血块，就形成血栓。 血液的功能 运输、防御、保护、调节体温 ?思考：为什么把血液称做“流动的组织”? 血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的组织”。 科学 技术 社会 造血干细胞 及其研究 …… 收获： 通过本节课的学习，你的收获是…… 二.血浆： 1.成分：水、营养物质、含氮废物等。 2.功能：运载 ，运输人体所需 的 和体内产生的 。 一.血液的组成： 血液是由 和 组成的。 血浆 血细胞 血细胞 养料 废物 梳理巩固 第一节 流动的组织 ——血液 达标检测 1 2 3 4 5 6 7 A C D C B D A * 第四章人体内物质的运输 A B C 能够输血是本世纪伟大的医疗成就之一，尽管输血面临着巨大的挑战—— 一些血液疾病的危险，如艾滋病、乙肝等。但是，人类在医学领域的进展使我们相信，献血是安全的，输血也是安全的。不过，医学最终比不上这样一个‘奇迹’：成千上万的志愿者心甘情愿把鲜血捐献出来，以挽救他们从未谋面，不曾相识的人的生命”。 ——美国红十字会主席： 伊丽莎白·汉福德·多尔 输血对人类有重要意义，挽救了无数人的生命，那么，血液有什么作用呢？它的成分是什么？ 小实验： 　　 将一定量鸡的血液放入试管1和装有抗凝剂（柠檬酸钠）的试管2中，静置一段时间后。观察现象？ （一） 血液的组成 1.你们观察到了什么现象？ 2.观察2号试管分了几层? 各层呈什么颜色？ 3. 通过你们的预习能说出各层血液的名称吗？ 4.为什么会出现分层现象？ 交流讨论： 分层 凝固 (淡黄色) (深红色) 血细胞 （白色) 血浆 一.血液的组成 白细胞和血小板 红细胞 加入抗凝剂的血液为什么会分层呢? 血液中含有不同的组成物，它们的质量不一样，所以，含有抗凝剂的血液，静置一段时间后，就会逐渐分层。 血浆 Ⅱ.血浆的主要功能 Ⅰ.血浆的主要成分 a.运载血细胞； b.运输养料和废物． 水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量） 观察 血液的成分和功能 （二） 抢救大面积烧伤病人时，是输鲜血还是血浆？ 烧伤病人血液中的水分大量渗出，血液的浓度上升，黏度变大。所以在抢救时，应给病人输血浆，如输鲜血，血液粘度大，心脏负担大，反而威胁生命。 （三）血细胞 显微镜观察人血的永久涂片 实验目的：认识显微镜下红细胞和白细胞。 材料用具：人血的永久涂片，显微镜 方法步骤： 1. 将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。 2. 注意对照教材61页图识别显微镜下红细胞和白细胞。 显微镜使用 1.取镜和安放 显微镜使用 2.对光 三转 一转转换器 二转遮光器 三转反光镜 1.取镜和安放 显微镜使用 2.对光 3.观察 三转三看 三转 1.取镜和安放 注意事项： 1. 注意分工明确，忙而不乱，爱护好实验器材。 2. 注意实事求是。 实验完毕，迅速把你的实验器材整理好。 注意对照课本教材61页图识别显微镜下红细胞和白细胞。 交流讨论： 1.你观察的人血永久涂片中有几种类型细胞？ 数量最多的是哪种细胞？ 2.红细胞的特点是什么？ 3.血液为什么是红色？红细胞的功能是什么？ 红细胞 白细胞 人血永久涂片 交流讨论： 1.你观察的人血永久涂片中有几种类型细胞？ 显微镜下的血细胞 大家好^-^ 我的名字叫做红细胞，我的样子长得不咋地，全都长得…… 2.红细胞的特点： 1.两面凹的圆饼状 2.数量最多的血细胞 3.成熟的红细胞没有细胞核 4.富含血红蛋白 2.红细胞的特点： 3.血液为什么呈现红色？红细胞的功能是什么？ 血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，同时还能运输一部分二氧化碳。