2017揭阳一模（试题）.doc

二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14?17题只有 一项符合题目要求，第18?21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的 得3分，有选错的得0分。 下列说法正确的是 把物体看成质点，这是采用了微元法 法拉第提出了电场的概念 光电效应实验中，入射光的强度越大，光电子的最大初动能越大 汤姆孙发现了中子 如图，理想变压器原、副线圈分别接有额定电压相同的灯泡tz和/7。当输入电压U为灯 泡额定电压的10倍时，两灯泡均能正常发光。下列说法正确的是 原、副线圈匝数之比为9:1 两灯泡的额定功率相等 1 此时a的电功率大于的电功率 tz和两端电压的频率之比为1:9 假设若干年后，地球半径变小，但地球质量不变，地球的自转周期不变，则相对于现在 地球表面的重力加速度不变 发射一颗卫星需要的最小发射速度变大 地球同步卫星距离地球表面的高度变小 地球同步卫星绕地球做圆周运动的线速度变大 —质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，一-Z的图象如图所示， 则 质点做匀速直线运动，速度为lm/s 质点做匀加速直线运动，加速度为lm/s2 质点在1 s末速度为3m/s 质点在第1 s内的平均速度为1.5 m/s 空间某区域竖直平而内存在电场，电场线分布如图所示。一个质量为/?、电量为彳，电性 未知的小球在该电场中运动，小球经过d点时的速度大小为Vp方向水平向右，运动至及 点时的速度大小为v2。若J、5两点之间的高度差为则 A点的电势比沒点的电势高 若则小球带正电 在公点，小球的动能与电势能之和一定比在/f点的大 若小球带正电，则小球从d到5动能的i曾加量小于电势能的减 少量 在如图所示的平面直角坐标系中，J、5、C三个小球沿图示方向做平抛运动，已知三个 小球恰好在x轴上相遇，则 小球J 一定比小球6先抛出 小球人公在空中运动的时间之比为2 : 1 小球」的初速度可能比小球5的初速度大 小球C的初速度可能比小球S的初速度小 如图,第一次，小球从粗糙的一圆形轨道顶端4由静止滑下,到达底端B的速度为 4 克服摩擦力做功为的；第二次，同一小球从底端B以^冲上圆形轨道，恰好能到达/I点 克服摩擦力做功为，则 v/可能等于w % —定小于％ 小球第一次运动机械能变大了 小球第一次经过圆弧某点C的速率小于它第二次经过同一点C的速率 在光滑水平面上，有一个粗细均匀的边长为A的单匝正方形闭合线框在水平外力 的作用下，从静止开始沿垂直磁场边界方向做匀加速直线运动，穿过匀强磁场，如图甲所示， 测得线框中产生的感应电流/的大小和运动吋间f的变化关系如图乙所示 甲 乙 线框开始运动时M边到磁场左边界的距离为 3 线框边长与磁场宽度的比值为3:8 离开磁场的时间与进入磁场的时间之比为（3 - 2^） J 离开磁场的过程屮外力做的功与进入磁场的过程屮外力做的功相等 （6分）同学们利用如图所示方法佔测反应时间。首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持 竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即川手指捏直尺， 若捏住位置的刻度读数为x,重力加速度力g,则乙同学的反应时间 ^|=,: 为 。若乙同学手指张开的角度太大，测得的反应时间 _（选填“偏大”或“偏小”）。基于上述原理，某同学用直尺制作 乙同学测量反应时间的工具，若以相等时间间隔在该直尺的另一而标记出 表示反应时间的刻度线，则从苓刻度开始，刻度的空间间隔越来越 （选填“大”或“小”）。 乙同学 (9分)在测M:电源的电动势和内阻的实验屮，该电源电动势约为9V，内阻约为5Q。某 同学设计了如图所示的实物电路。 实验吋，应先将电阻箱的电阻调到 。(选填“最大值”“0”或“任意值”) 改变电阻箱的阻值7?，用电压表(量程0?3V)分别测出阻值爪=10 Q的定值电阻两端的 电压U。下列三组电阻箱的调节范围取值方案中，比较合理的方案是 。 30Q-80Q B. 300Q?C. 3000Q-8000Q 根据实验数据描点，绘出的?^一7?图象是一条直线。若直线的斜率为々，在+坐标轴上的 截距为Z),则该电源的电动势￡= (用字母表示) 用这个方法测得的内阻和真实值比较 (选填“偏大”“相等”或“偏小”) (12分)如图所示，为倾角沒= 37G的光滑斜而轨道，通过一小段光滑圆弧与光滑水 平轨道公C相连接，质量为％的小球乙静止在水平轨道上，此时小球乙与斜面底端B的距 离d =2m。质量为叫的小球甲以某一米知速度外与乙球发生弹性正碰，使乙球获得6m/s 的速度。若 wn2=l:2,且轨道足够长，取 g=10m/s2，sin37° =0.6，cos37()=0.8， 求： 第二次碰撞前小球乙在斜面运动的时间； 两球发生第二次碰撞时的位置到斜面底端B的距离。 ( 20分)如