修改病句首先要弄清句子病因.pptVIP

* * 修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症 下药。常见的句子毛病主要有：　　⑴句子不完整，缺少成分→添加缺少的成分　　⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）　 　 ⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义 上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理； 或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配　　⑷语序混乱→调整语序　　⑸前后矛盾→改或删　　⑹重复罗嗦→删　　⑺不合逻辑，不合事理 在修改病句中，要注意不能改变句子的意思 还要正确使用修改符号，改完后认真读一读. 1 听了这次报告，受到很大教育。 2 我们要在青少年中形成崇尚科学。 3 我们必须讲究卫生的习惯。 4 孔繁森救助藏族孤儿的故事。 开展创建文明城市活动以来， 发生了很大变化。 6 我们要继承和发扬老一辈的事业。 7经过努力，小明的学习有了很大提高。 8只有讲卫生，同学们的健康和疾病才有保障。 9无穷无尽的大草原景色宜人。 10我改进了上课随便说话的坏习惯。 11他送我一只小猫，增加了我们的友谊。 12我们讨论并听取了这个建议。 13我家院子里屹立着一棵白杨树。 14任何一切困难都吓不倒我们 15今天开家长会，各位家长们都到齐了。 16迎面走来一位头发花白的老工人。 17听了他的话，我不禁忍不住笑出声来。 18柳泉兴高采烈地跑来，高兴地说： “我的蚕吐丝了。” 19王红和孙浩两个同学是我们班上的两个 “三好学生”。 20我国地下埋藏着丰富的种宝藏。 21通过这次实验，使我明白了很多道理。 1我们认真讲座并听取了校长的报告。 2同学们讲了许多雷锋的故事。 3两位语文、数学老师都很关心我们。 4书对我特别感兴趣。 5阳光照在透过玻璃桌子上。 6我国人口是世界上最多的国家。 7大地把朝霞照得一片明亮。 8于天的《小学生语文学习》在一篇 作文上发表了。 1昨天下午刮了一天大风。 2造纸是我国的四大发明。 3小组会上，大家互相作了自我批评。 4万里长城，故宫博物院和东方明珠电 视塔是中外游客向往的古迹。 5他学习很努力，就是不刻苦。 6我经常看见他早上偶尔在操场上跑步。 7徐敏和王纹约定放学后一起在 自己家里做作业。 区分比喻和拟人。比喻是打比方， 要有两类事物，通常有比喻词 （当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词， 但不是比喻句，我们要仔细辨别）； 拟人是把事物当人来写，要有人的 动作、表情、语言。　　如，“小鸟在歌唱。”是拟人句， 而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。 整理句序，以准确表达作者的写作思路和意图。 做这类练习，可以按以下五个步骤进行：　　⑴仔细阅读每句话或每组句子， 理解它们的主要内容。　　⑵综合各句的意思， 想想这句话主要说的是什么内容。　　⑶想想全段的内容是按什么顺序排列的， 即找出排列顺序的依据。如：按事情发展顺序， 还是时间顺序；是方位，还是总分等。　　⑷按确定的顺序排列。　　⑸按排好的顺序仔细读几遍， 看排得对不对。