初中数学二七年级上册《有理数的乘方》课件.pptVIP

厚0.1毫米的纸 珠穆朗玛峰高为8844.43米 活动1 把纸折叠几次后，它的高度能超过珠穆朗玛峰的高吗？如果能，至少要折几次。 宁波市第十五中学 章 民 （1）边长为a的正方形的面积如何表示？ （2）棱长为a的正方体的体积如何表示？ 记作 记作 读作：ａ的平方（ａ的二次方） 读作：ａ的立方（或ａ的三次方） 活动2 如何缩写乘法式子(不计算结果）： 1、3×3×3×3×3= ； 2、（－3）×（－3）×（－3）×（－3） = ； 3、 = 。 4、2×2×······×2 10个 = 。 5、2×2×······×2 n个 = 。 乘方的结果叫做幂。 在 中， 叫做底数， 叫做指数。 读作 的 次方，也可以读作 的 次幂。 这种求几个相同因数的积的运算，叫做乘方。 个相同的因数 相乘，即 我们把它记作 n个 活动3 幂 底数 指数 指数 底数 幂 如：在 中，底数是（ ） 指数是（ ） 读作（ ） 9 4 9的4次方 或9的4次幂 活动4 呢？ 一、 指出下列每个的底数和指数。 6， 活动4 , x 二、根据乘方的意义，把下列乘方写成乘法的形式： 1、 = ； 2、 = ； 3、 = 。 (1) (2) (3) （4）（-1）11 解:(1) (3) (2) 例1：根据乘方的意义计算。 (4) （-1）11=（-1）×（－1）×…×（-1）=-1 11个 和 和 请指出下列各组数的异同。 活动5 注意: (1)负数的乘方,在书写时一定要把整个 负数用小括号括起来.这也是辨认底数的方法。 (2)分数的乘方,在书写的时一定要把整 个分数用小括号括起来. 你能完成下面的计算吗? 试一试 1)负数的奇次幂是___数 2)负数的偶次幂是___数。 结论： 正 负 9 -32 1 0 0 3)0的任何正整数次幂都是0。 4)正数的任何次幂都是正数； 64 9 25 例2：计算下列各题. 3×23 （3×2）3 8÷（-2）3 5)对于乘除和乘方的混合运算，先应算乘方，后算乘除； 如果有括号，就先进行括号里的运算。 =3×8=24 =63=216 =8÷（-8）=-1 活动6 厚0.1毫米的纸 珠穆朗玛峰高为8844.43米 活动7 把纸折叠多少次后，它的高度能超过珠穆朗玛峰的高呢? 第1折: 2 ＝ 21 第2折: 4 =2×2 第3折: 8 第4折: 16 …… =2 ×2 ×2 = 2 ×2 ×2 ×2 =22 =23 =24 层数 =134217728 134217728×0.0001=13421.7728（米） 第27折 27个2 =2×2×······×2 =227 8844.43米 厚0.1毫米的纸 回顾与小结 1.有理数的乘方的意义和相关概念； 幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号. 2.乘方的性质 （1）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数； （2）正数的任何次幂都是正数； （3）0的任何正整数次幂都是0。 3.乘方的有关运算 进行乘方运算应先确定符号后再计算。 4.体会特殊到一般，具体到抽象的数学方法。 对于乘除和乘方的混合运算，应先算乘方， 后算乘除；如果有括号，就先进行括号里的运算。 数学无处不在，生活中处处有数学。 如果你是个有心人，处处都可以发现数学之美，创造数学之美。 寄 语 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *