西师大版小学四年级语文上册七颗钻石_课件1.pptVIP

列夫·托尔斯泰 导学提纲： 1）找出文中描写水罐变化的句子。 （用横线画出来） 2）说说水罐发生了哪几次变化？ 3）找出引起这些神奇变化原因的语句 （用波浪线画出来） 从这几次变化中，你分别体会或感受到了什么？ 4）说说小女孩是一个什么样的人？ 第3自然段 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘找了很多地方，哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。 第4自然段 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒了一点在掌心里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。小姑娘把水罐带回家，带给了母亲。母亲说：“反正我就快要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 小组讨论： 1）找出文中描写水罐变化的句子。 （用横线画出来） 2）说说水罐发生了哪几次变化？ 3）找出引起这些神奇变化原因的语句 （用波浪线画出来） 从这几次变化中，你分别体会或感受到了什么？ 4）说说小女孩是一个什么样的人？ 水罐变化的句子 1、当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。2、她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。 3、当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。4、就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。5、这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。　　　　 爱心行动的语句 1、一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在草地上睡着了。2、小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去 3、小姑娘把水倒了一点儿在掌心里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。 4、母亲说:“我反正快要死了，还是你自己喝吧。又把水罐递给小姑娘。 5、这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。 金水罐涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。此时的大地有了水，会是什么样呢？ 金水罐变成了一个泉眼，涌出了一股清澈的水流， 花儿不再__________________ 草木不再__________________， 人和动物不再__________________， 大自然_______________ 我想对小姑娘说：“ ” 小女孩是一个什么样的人？ 评一评 说一说 我想对小姑娘说：“ 小姑娘，你宁愿自己不喝水，也要把水分给小狗，把水留给妈妈，给陌生人喝，你这种为他人着想的美好品质深深地感动了我。 ” 愿爱心像北斗星一样，普照人间，指明方向！让世界充满爱！ 想一想： 这篇童话表达了作者什么愿望? 变出了水 变出了钻石、水流、星星 木的变成银的 变得端端正正 银的变成金的 将水省给母亲喝 倒水给小狗喝 母亲让水给小姑娘喝 小姑娘把水让给过路人喝 为生病的母亲找水 水罐的变化 变化原因 爱心的力量 导学归纳 空木罐 有水 滴水未洒 银罐 跳出七颗钻石 爱能创造奇迹 金罐 孝心 善心 母爱 博爱 导学归纳 空木罐 有水 滴水未洒 银罐 金罐 二、你从这个童话故事中懂得了什么？ 让我们懂得了“爱有神奇力量，爱能创造奇迹”。 让我们学会了如何爱 ——爱亲人 ——爱陌生人 ——爱世间一切生灵 1、本文讲述了一位小姑娘和她的母亲出于—— 把———————— 奉献给别人的故事。 2、空空的水罐，随着人物爱心行动的变化而发生了一次又一次的变化：———————水罐有水了； ———————，变成银水罐； ———————，变成金水罐； ———————，跳出七颗钻石；涌出一股巨大的水