2018-2019学年人教版政治高中必修4 11.1社会发展的规律名师公开课省级获奖课件（35张）.pptVIP

* * * * * 教学目标 【知识方面】 识记：社会存在与社会意识的含义 理解：社会存在与社会意识的辩证关系 【能力目标】 运用所学知识分析现实问题的能力；透过现象认识本 质的能力；提高辩证思维能力 【情感、态度、价值观目标】 通过本课的学习，认识社会的规律性，坚定社会主义信念 【教学重难点】 社会存在与社会意识的辩证关系；社会生活在本质上是实践 【教学方法】 教师讲授，学生探究，即时检测 想一想，宗教所描绘的世界和现实世界之间是什么关系？ 请举出一些不切实际的念头、思想，想想它们与现实生活之间是什么关系？ 物质 社会存在 意识 社会意识 决定 反作用 决定 反作用 包含 包含 （唯物主义） （历史唯物主义） 是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义与历史唯心主义的标准 唯物主义与唯心主义 历史唯物主义与历史唯心主义 辩证唯物主义认为，客观事物是变化发展的，这种变化是有规律的，引起事物变化的原因在于事物内部的矛盾。 用上述观点看人类社会，可以看到，人类社会是变化发展的，这种变化发展是有规律的，引起社会发展的根本原因在于社会内部的矛盾。 那么，推动社会发展的矛盾是什么？社会发展的规律又是什么？ 二、社会基本矛盾运动 学习提纲(P88-90) 1.物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础 2.生产力与生产关系