《简易改方程》单元解析.pptVIP

当堂检测： 1、后面的括号中哪个是方程的解？ (1) x+32=76 (x=44, x=108 ) (2)12-x=4 ( x=16, x=8 ) 2、完成59页的“做一做”。 3、拓展训练 （1）把x粒糖平均分给4个小朋友，没人 得5粒，刚好分完。 （2）学校买了2箱乒乓球，每箱25元，共 花了25元。每个乒乓球多少元， ﹡4、根据题意写出等量关系，再列出方程。 一本书有x页，小化看了27页，还剩34页没看。 教学目标： 1、通过分析数量关系，自主探究，初步掌握列方程解决实际问题的一般步骤和方法。 　　2、学会列方程解决一些简单的实际问题，培养灵活选择算法的能力。 　　3、是感受数学与现实生活的联系，培养学生的数学应用意识，培养学生初步的代数思想和良好的学习习惯。 说说各题中的等量关系，并列出带有未知数的方程式： ①母鸡有30只,是公鸡的2倍。公鸡有几只？ 　 ②甲数是17，是乙数的2倍。乙数是多少？ 课前预习： 合作探究： 1、你能找准题目中的数量关系，并列出方程吗？ 2、请把2x看作一个整体，再求出方程的解。 总结思考： 列方程解应用题的一般步骤是什么？ 1、弄清题意，找出未知数，用Ｘ表示。 2、分析找出数量关系式，列方程。 3、解方程。 4、检