昌乐二中2013年原创化学反应原理之盐类水解应用..pptVIP

准备好你的学案14、课本、双色笔、典题本，还有你的激情！ 同样为强碱弱酸盐溶液， Na2CO3 NaHCO3.却表现出不同的碱性，这是为什么？ 一 、水解方程式的书写 1.一种离子水解不彻底用 不能用 2.多元弱酸根离子分步书写，多元弱碱阳离子一步到位 3.两种离子相互促进水解当有沉淀产生时反应才彻底 如：CO32-与NH4+ ； SiO32-与NH4+ 溶液蒸干、灼烧、产物总结 尝试体验 3.分别将下列物质： ①MgSO4 ②K2CO3 ③NaCl ④Ca(HCO3)2 ⑤CuCl2 ⑥NaHCO3 ⑦Na2SO3 投入水中，对其溶液加热蒸干并灼烧，仍能得到原物质的是（ ） A．①②③ B．①③⑥ C．③④ D．③ 自主学习检查： 一、写出相应的离子方程式 1. Na2S溶液呈碱性的原因 2.明矾净水原理 3. CH3COONH4 Al2S3 溶于水 4. 泡沫灭火器原理 5. Na2CO3溶液保存时不用玻璃塞的原因。 6.除去CuCl2溶液混有FeCl3 二、7.镁条放入氯化铵溶液的现象 8. 简述配制FeCl3、FeSO4溶液的操作方法。 9. AlCl3溶液、 Al2(SO4)3溶液、NaHCO3溶液、Ca(HCO3)2、FeSO4溶液溶液蒸干后产物分别是什么？ * * 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 温馨提示 8分钟 【目标】组长调控，A层总结拓展并帮B层分析蒸干灼烧规律; B层总结PH大小比较思路并帮C分析水解方程式的书写方法; C层准确书写水解方程式，会比较溶液PH大小。 培养发展自我，团队合作的责任意识 【内容】 1. 分别测定CH3COONH4 Na2CO3 NaHCO3 Al2(SO4)3 NH4Cl 溶液的pH值 讨论探究如何比较溶液的PH大小？ 2. 你对水解显酸性和水解显碱性的溶液混合如何分析？如何书写方程式？ 3. 盐溶液蒸干、灼烧产物如何判断？ 【要求】1.注意pH试纸测溶液pH的规范操作； 2.组长控制好讨论节奏，先一对一再小组内集中 3.学科组长协调展示（C层）、点评（B层）分工 5分钟 【目标】1.A层同学拓展提升，补充答疑。 2.B C层同学清出导学案，积极质疑，从实质理解水解原理的应用。 【要求】1.脱稿展示 2.展示同学书写工整、迅速，快速完成，注意总结。 3.非展示同学全心投入学习，达成目标，浏览展示内容 5、6组(前) Na2CO3溶液和NaHCO3溶液蒸干的产物和灼烧的产物，并且用相关离子方程式分析 4 展示小组 展 示 内 容 3、4组(后) 如何配制FeCl3溶液、FeCl2溶液？ 3 9组(前) 1、2组(后) 7、8组(后) Al2(SO4)3溶液和AlCl3溶液蒸干的产物和灼烧的产物，并且用相关离子方程式分析 泡沫灭火器的灭火原理，用相关离子方程式分析过程CH3COONH4的PH值， 并用离子方程式分析原因 课题一问题探究1，总结PH大小比较的分析思路 5 2 1 20分钟 培养大胆质疑，勇于批判的探究精神 Na2CO3溶液和NaHCO3溶液蒸干的产物和灼烧的产物，并且用相关离子方程式分析 4 展示小组 展 示 内 容 如何配制FeCl3溶液、FeCl2溶液？ 3 Al2(SO4)3溶液和AlCl3溶液蒸干的产物和灼烧的产物，并且用相关离子方程式分析 泡沫灭火器的灭火原理，用相关离子方程式分析过程CH3COONH4的PH值， 并用离子方程式分析原因 课题一问题探究1，总结PH大小比较的分析思路 5 2 1 培养严谨的逻辑推理思维 同浓度盐溶液pH的大小比较思路 1.判断溶液显何性，分成酸性、中性、碱 性三组 2.根据越弱越水解的原理判断碱性的强弱 关系 3.注意电离的氢离子要大于水解产生氢 离子的浓度 培养严谨的有序思维 ．等物质的量浓度的下列溶液中， NH4+离子的浓度最大的是（ ） NH4Cl B. NH4HCO3 C. N