北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件..pptVIP

北师大版五年级下册 教学目标 1、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。 体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。 弘扬民族精神，渗透节约的意识。 重合的面的面积越大，露出的表面积越小， 就越节约包装纸。 走进生活，走近包装。 1、淘气把两个相同的长方体拼成一个长方体后，少了（　　）个面，把三个相同的长方体拼成一个长方体后，少了（　　）个面。 2、淘气把一个长方体切成两个长方体，多了（　）个面，切成三个长方体，多了（　　）个面。 * 天保小学 许镇霞 假设一种糖果的长为20cm 、宽为15cm 、高为5cm（如下图所示），计算包装一盒牛奶需要多少包装纸？ (接口处不计) 15cm 20cm 5cm 15cm 20cm 5cm 求需要多少包装纸就是求这个长方体的表面积。 长：20cm 宽：15cm 高：5cm （20×15+20×5+15×5）×2 =475×2 =950（平方厘米） 同桌合作完成: 把2盒完全相同的糖果包装在一起,有几种包装方式?请同桌二人用自己手中的的学具动手摆一摆，看包装两盒牛奶有几种不同的包装方法，并在练习本上记录下方法及相关数据。 15cm 20cm 5cm 2盒完全相同的糖果包装在一起有以下3种不同的包装方法 第一种 大面重合 第二种 中面重合 第三种 小面重合 哪种方法最节约包装纸？有什么方法能肯定你的想法是对的？ 第一种 大面重合 第二种 中面重合 第三种 小面重合 15cm 20cm 5cm 第一种 大面重合 长：20cm 宽：15cm 高：10cm 表面积： （20×15+20×10+15×10）×2 =650×2 =1300（平方厘米） 15cm 20cm 5cm 第二种 中面重合 长：20cm 宽：30cm 高：5cm 表面积： （20×30+20×5+30×5）×2 =850×2 =1700（平方厘米） 15cm 20cm 5cm 第三种 小面重合 15cm 20cm 5cm 长：40cm 宽：15cm 高：5cm 表面积： （40×15+40×5+15×5）×2 =875×2 =1750（平方厘米） 哪种方法最节约包装纸？有什么方法能肯定你的想法是对的？ 第一种 大面重合 第二种 中面重合 第三种 小面重合 15cm 20cm 5cm 1300平方厘米 1700平方厘米 1750平方厘米 思考： 1、3盒同样的糖果可以怎样包装？有几种包装方法？ 15cm 20cm 5cm 第一种 大面重合 第三种 小面重合 第二种 中面重合 3盒同样的牛奶可以有3种包装方法： 不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸？为什么? 第一种 大面重合 第一种大面重合最节约包装纸。那么需要多少包装纸呢？ 长：20cm 宽：15cm 高：15cm 表面积： （20×15+20×15+15×15）×2 =825×2 =1650（平方厘米） 小组合作要求: 把4盒完全相同的磁带包装在一起,有几种包装方式?请同学们以小组为单位动手摆一摆，边摆边说自己是怎样摆的。 70mm 110mm 16mm 一盒磁带长（ ）毫米，宽（ ）毫米，高（ ）毫米 110 70 16 6大面重合 6小面重合 6中面重合 4大面4中面重合 4中面4小面重合 4大面4小面重合 是不是任意四盒相同的长方体，只要将最大的面重合就最节省？ 不用计算，讨论哪种包装最节约包装纸？ 6大面重合 6小面重合 6中面重合 计算，讨论哪种包装最节约包装纸？ 长:110mm 宽：70mm 高:64mm （110×70+110×64+70×64）×2 长:110mm 宽:280mm 高:16mm 长:440mm 宽:70mm 高:16mm （1） =（7700+7040+4480） ×2 =38440 （2） （110×280+110×16+280×16）×2 =（30800+1760+4480） ×2 =74080 （3） （440×70+440×16+70×16）×2 =（30800+7040+1120） ×2 =77920 4大面4中面重合 4中面4小面重合 4大面4小面重合 长:110mm 宽：140mm 高:32mm 长:220mm 宽：140mm 高:16mm 长:220mm 宽：70mm 高:32mm （1） （110×140+110×32+140×32