第四章光合作用.pptVIP

第四章 叶的光合作用 与光能利用 主讲：盛汝强 二教学目标 知识目标：通过实验使学生了解光合作用的原料、条件和产物；掌握光合作用的概念和公式；；理解光合作用的意义及光合作用的原理在农业上的应用。 能力目标：通过实验提高学生的动手实验能力，观察能力；通过对光合作用一系列实验结果的分析，培养分析问题解决问题的能力。 情感目标：通过实验培养学生严谨的实验态度，树立科学实验的研究意识。通过对光和作用原理在农业上的应用，树立生物科学价值观。 六 教学准备 1 光合作用需要氧气的实验装置。 2 光合作用吸收二氧化碳的实验装置及实验结果。 3 说明光合作用需要叶绿素的实验结果。 七 课时安排 三课时 （一）引言设计 创设情景，直入主题 韭菜，放在阳光下，叶色深绿；放在不见光的地方，叶色浅黄。 提出问题: 有阳光，植物就能进行光合作用吗？光合作用到底能产生什么物质呢？ 实验材料： 银边天竺葵 实验不骤 师生互动 教师活动： 问题一：实验前为什么要对天竺葵进行暗处理？ 问题二：为什么要对一片完整的叶部分遮光？ 学生活动： 答案一：让叶片内原有的淀粉运走或者消耗光。 答案二：叶片部分遮光与不遮光互为对照。