儿童学习的关键期.doc

WORD格式可编辑 专业技术分享 儿童学习的关键时期 HYPERLINK "/search/zhishi?searchword=%e5%85%b3%e9%94%ae%e6%9c%9f&exact=1&isand=1" 关键期是指最易学会和掌握某种知识技能、行动动作的特定年龄时期。关键期一词是由奥地利动物学家劳伦兹在动物心理实验研究中提出来的。关键期一词的提出为早期教育奠定了一定的理论基础，它表明在关键期对 HYPERLINK "/search/zhishi?searchword=%e5%ad%a9%e5%ad%90&exact=1&isand=1" 孩子进行及时的教育，孩子学起来容易，学得快，能够收到事半功倍的效果，但如果错过关键期再去学，就要花费很多的精力和时间，事倍功半。那么，孩子 HYPERLINK "/search/zhishi?searchword=%e5%ad%a6%e4%b9%a0&exact=1&isand=1" 学习的关键期是怎样的呢?出生后6个月，是婴儿学习咀嚼和喂干的食物的关键期。2～3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期。2～3岁是学习口头 HYPERLINK "/search/zhishi?searchword=%e8%af%ad%e8%a8%80&exact=1&isand=1" 语言的第一关键期，5岁左右是口头语言发展的第二关键期。2岁半～3岁半是教育孩子遵守行为规范的关键期。3岁左右是培养其独立生活能力的关键期。3～5岁是发展音乐能力的关键期。3～8岁是学习外国语言的关键期。4岁以前是形象视觉发展的关键期。5岁左右是数概念发展的关键期。美国心理学家布鲁姆通过研究指出，如果把人在17岁时测得的智力定为100%，那么其中50%在4岁前发生，30%在4～8岁之间发生，20%在8～17岁之间发生。如果0～4岁时智力发展缓慢，那么以后的发展也慢，直到17～18岁智力发展高峰时，智力水平也是平平。印度“狼孩”卡玛拉7～8岁来到人间，虽然经过长达6年的专业人员的护理，也才学会走路，到17岁时才学会十几个单词，智商只达到4岁孩子的水平，它表明如果错过了关键期的教育时机，将造成不可逆转的后果。因此，父母在对孩子进行早期教育时，一定要抓住关键期，如2～3 岁是学习口头语的第一关键期，这个时候就应多让孩子学发音，学讲语，学儿歌，学说外语。 劳伦兹的印刻期现象 劳伦兹的印刻期现象 一．印刻期现象的发现 康拉德·劳伦兹（1903～1989），奥地利动物行为学家，世界动物行为学研究的开山鼻祖。1903年出生于维也纳。在大学时代，劳伦兹一直潜心于医学和生物学的研究并获得了博士学位。1937年，被维也纳大学聘为教授；1951年出任奥地利马克斯·普朗克行为研究所所长；1973年，以“在动物行为学研究方面的开拓性成就”而获得诺贝尔生理医学奖。 最早发现“印刻现象”的是英国的斯皮尔顿，还在1873年，斯皮尔顿就发现刚出生的雏鸟存在一种接近和跟随运动物体的倾向，而且这种倾向非常可靠。比如，把刚孵出的小鸭、小鹅戴上头罩，过一段时间将头罩取下，它们就会追随所看到的运动着的第一个物体。 1937年开始，在对动物行为进行研究时，劳伦茨观察小灰天鹅破壳出生时发现，小灰天鹅第一眼看见什么动物就把什么动物当成妈妈。如果是母鸡在眼前，它就跟着母鸡走；如果看到的是劳伦茨，就认劳伦茨作妈妈。于是劳伦茨去哪里，一群摇摇摆摆的小天鹅就在身后跟到什么地方；劳伦兹下水游泳，小天鹅也跳进水里，并且亲热地啄着他的头发和胡子。　　 更为有趣的是，如果这些刚孵出的小天鹅看到的是活动的鸡鸭玩具、风船、小球等，也会跟着这些东西走。后来又发现，一定的声音也能引起这种现象，例如，他在小天鹅破壳而出之前，对着这些蛋喊“来，来”，小天鹅出来后就会跟着他的喊声跑来，而不是追随他们真正的妈妈。? 进一步的研究发现，小鸡、小鸟等辨认自己母亲和同类，都是通过这一过程实现的，而且这种现象在其他哺乳动物身上也有所发现。刚获得生命不久的小动物追逐它们最初看到的能活动的生物，并对其产生依恋之情，这一现象被劳伦兹称为“印刻”。 在自然环境中，印刻现象对小动物的生存是有价值的。母鸟是小鸟的保护者，母鸟也是小鸟出生后看见的第一个对象。这种印刻现象使小鸟依恋母鸟，保证它的安全。 劳伦兹发现印刻现象和一般的反应不同，它只在一定的时期内发生，小鸡“母亲印刻”的发生是在出生后的10～16小时，小狗则是在出生后的3～7周。小野鼠在睁开眼和会听之后的7～10天内，如果有规律地被人捉拿，以后就会让人捉拿。否则，对人的捉拿要作出反抗。如果小猫在睁开眼后的一个短时期内和鼠一起生活，那么它成年后即使在饥饿状态也不会吃鼠。