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- 约6.34千字
- 约 30页
- 2019-01-01 发布于浙江
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题型突破:选 择 题 选择题难的原因分析: 1.一些试题选材与思维路径超出教师依托教材教学的知识范围,延展知识增多,强调考点的“脉络”,喜欢考“前世今生”,历史感增强。 2.评价分析类设问多,侧重考历史认知 如,选择题均为因果型、实质目的型、意义影响型、比较异同型、评析论证型,解题耗时大、难度高,需要抓关键。 3.选项的分辨度小,模棱两可,辨析不易,针对核心知识的概念把握的准确性命题。 4.题目看上去很熟悉,思考起来感觉无从下手,容易被思维定式左右,导致失分,实际上是在侧重考查逻辑分析能力,而非教材的原观点。 学生普遍存在的选择障碍: 1、常识错误:知识结构混乱、概念不清晰 2、审题不明:不能准确把握试题主旨,理解不了 3、依赖教材结论答题:过度依赖教材观点,轻视材料优先的原则和命题者潜在的考查意图 4、思维缺陷:缺乏开放性、批判性、逻辑性 5、历史认知单一:缺乏多角度思考问题的意识 常见审题解题方法技巧 (1)三审题干 一审:审时、空、角度等限制条件——明确选择范围 二审:审关键的词句——明确中心内容及内涵、外延 三审:审整体——明确考查意图 (2)三辨选项(咬文嚼字)——确定最后答案 一辨:是否符合历史史实; 二辨:是否符合题干主体内容; 三辨:是否与题干有必然的逻
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