通史复习：中国古代史复习[先秦时期][课件67]1 2.pptVIP

文明观;文明史体系;复习说明;历史阶段特征比历史阶段分期重要;历史阶段特征： ;中国古代史;;先秦(夏-商-周-春秋战国)：约公元前21C至前3C 秦汉（秦-汉）：公元前3C至公元3C 魏晋南北朝（三国-晋-南北朝）：公元3C至6C 隋唐（隋-唐）：公6C至10C 宋元（五代十国-宋、辽、夏、金-元）：公元10C至14C 明清（明-清）：公元14C至20C（19C） ;高考通史复习;课程链接;第一阶段：原始社会：（公元前21世纪以前） 第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周和春秋时期。（约2070年—公元前771年）。 第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约771年—公元前476年）;【阶段特征】 1.政治上：国家产生，我国古代早期政治制度确立，最高执政集团尚未实现权力的高度集中； 2.经济上：奠定中国古代农业社会的基础； 3.思想文化上：中华文明的勃兴时期，为中国文化奠定基础。 关键词：奠基时期;中国古代史——先秦时期;中国古代史——先秦时期;中国古代史——先秦时期;中国古代史——先秦时期;中国古代史——先秦时期;一、西周的分封制;;二、西周的宗法制;二、西周的宗法制;;1、在下列甲骨文字（图片）中描述分封制目的的是? ? ? A．四手共抬一??????????? B．巡行于通卫以保卫城邑之安全 C．阡陌纵横之农田?????D．执干戈以卫社稷 2、从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是?? ? A．西周?????? B．秦朝????? C．西汉????? D．宋代 ;BC1046;战国时期（公元前475~前221年） —— 封建社会的逐渐形成时期;中国古代史——先秦时期;中国古代史——先秦时期;中国古代史——先秦时期;;中国古代史——先秦时期;中国古代史——先秦时期;中国古代史——先秦时期;一.小农经济;兴起的背景： （1）经济：生产力发展 ,封建经济产生。 （2）政治：新兴地主要求改革奴隶制度。 （3）文化：百家争鸣，思想大解放(变法的理论基础——法家思想)。 （4）军事：诸侯争霸，战争频繁 ;;;;;内容： B、政治（强兵、加强集权）： 1、行二十等爵制、废除“世卿世禄”制，奖励军功——作用：打击了贵族的特权，树立地主阶级优势；提高军队战斗力；保证兵源强化对地方的统治。 2、建立严密户籍制度，制定连坐法（什伍连坐制）——作用：建立起基层管理体制，加强了对人民的控制；为征收赋役创造条件 ；保证了兵源，强化了专制统治 3、废除分封制，推行县制——作用：加强了中央集权 ;内容： C、文化（文化专制）：焚烧诗书，制定秦律 （“燔诗书而明法令”） ——作用：积极：有利于加强思想控制；用法律形式把改革的内容固定下来。 消极：压制了人民思想，摧残了文化，造成文化典籍的损失 ;内容： D、习俗：禁止父子及成年兄弟同居一室强行推行一夫一妻小家庭政策 ——作用：造就个体小农家庭，增加了国家财政收入 变法的结果：“商君虽死，秦法未败” ;作用： A、积极：1、经济：废除旧的生产关系，确立封建土地私有制，激发劳动者积极性，促进封建经济发展，增强了国力。 2、政治：打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机器，开创了封建专制主义中央集权制度3、军事：提高了秦国军队的战斗力，为秦统一中国奠定了基础。 4、文化习俗：加强思想文化统治；客观上改变了秦地的民风 B、局限性： ;重点突破;3. “重农抑商”政策的评价;重点突破;;重点突破;重点突破;;;;重点突破;;;;;;;;;;;;;;;;; ;“重农抑商”;诸子百家治理国家： 儒家：仁政、德治 道家：无为 墨家：非攻、尚贤 法家：法治、集权