图形变换与坐标数学组吴亚娇.pptVIP

图形的变换与坐标数学组 吴亚娇 1.知识目标：感受坐标平面内图形各种变换时对应点坐标的变化. 2、能力目标：从点的运动的过程，培养学生由特例发现问题一般规律性的能力以及坐标意识与数形结合的数学思想及形想思维. 3、情感目标：通过对问题的共同探讨，培养学生的合作精神 重点：坐标平面内图形作各种变换后对应点的坐标变化规律. 难点：探索与总结出 图形经过变换后对应点的坐标变化规 1、小红坐在第 5 排 24 号用（5，24）表示，则（6，27）表示小红坐在第＿＿排＿＿＿号。 2、点A（3，－2）关于 x 轴对称的点是＿＿＿＿＿。 3、点A（3，4）关于 y 轴对称的点是＿＿＿＿＿。 4、P（2，3）关于原点对称的点是＿＿＿＿＿。 5、 P（－2，3）到x轴的距离是＿＿。 6 、在平面直角坐标系中 ⑴描出点A（-3，2） ⑵分别作点A关于x轴、y轴的对称点A1，A2 ⑶点A1的坐标为??????? ，点A2的坐标为??????? ⑷点A1也可以看作由点A向???? 平移????? 个单位得到. ⑸点A2也可以看作由点A向???? 平移????? 个单位得到. * * 训练 6 27 （3，2） （-3，4） （-2，-3） 3 ±4 (-3,-2) (3,2) 下 4 右 6 矩形公园ABCD的长宽分别是6 千米, 4千米 , 以公园中