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张园园斗争与妥协的艺术片段教学课件-湖天中学
——以美国1787年宪法为例 怀化市湖天中学 张园园 “在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。” ——威廉·尤尔特·格莱斯顿 注：指1787年宪法。 1787年美国制宪会议召开，各州代表从5月25日至9月17日经过三个多月的激烈争论，最终通过了1787年宪法。这是人类历史上第一部资产阶级成文宪法。 第一幕 “我们不同意！这不公平！” 联邦派： 实行中央集权! 大州： 人口多，应该占有更多的国会席位! 州权派： 实行地方自治! 小州： 各州应该享有同等的国会席位! 南方种植园： 废除奴隶制度，南方各州将退出会议! 北方工商业： 奴隶制度违背道德，应该废除! 。。。 。。。 第二幕 “为了我们共同的美国梦！” 妥协的产物——1787年宪法 内容： 1、国家结构：联邦制，中央集权和地方分权结合（妥协） 2、权力结构：三权分立，互相制衡（共识） 参议院各州两名，众议院按各州人数比例选出（妥协） 詹姆士?麦迪逊：制宪会议其实只有两种选择：13各邦的完全分裂或全面联合，要全面联合，就只有接受这部宪法。 富兰克林：对于宪法的若干部分，我仍然不能同意，但是我没有把握永远不会同意。……为了公众利益，我决定牺牲自己认为宪法中还有谬误的私人之见。 中等州代表：众议院按人口比例分配席位，照顾大邦；参议院不论大小，每邦二席，照顾小邦。 第三幕 “最美妙但非最完美…” 美国黑人民权运动 历史的智慧 斗争与妥协是历史发展的推动力之一。为了利益和理想而斗争，更是为了利益和理想而妥协。 妥协是以矛盾冲突为前提，服从大局观。 妥协使各利益主体得到不同程度的满足，是有原则、有底线的。 妥协是一门艺术，是一种人生智慧…… 思维升华 麦迪逊认为美国1787年宪法“从严格意义上讲既不是国家宪法，也不是联邦宪法，而是二者的结合”。这种认识主要基于该宪法 （ ） A．协调了国家政府和州政府间的权力分配 B．构建了三权分立的中央政府 C．调和了大州与小州关于国会席位的矛盾 D．达成了南方黑奴计算人口总数的方案 A 随堂检测 谢 谢 指 导！ 湖天中学历史教研组 * 好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群瑞安市东山中学 杨直梭 QQ * 好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群瑞安市东山中学 杨直梭 QQ
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