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- 2019-01-01 发布于辽宁
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人教新课标四年级数学下册 本节课我们主要来学习三角形的特性,同学们结合实际例子理解并掌握三角形的概念以及组成,能够解决相关的实际问题。 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 A B C 为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点。 上面的三角形可以表示成三角形ABC( ABC )。 下面图形哪些是三角形?哪些不是?请说明理由。 (1) (2) (3) (4) (5) 有三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 认一认 下面图形哪些是三角形?哪些不是?请说明理由。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × × × × √ 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高, 高 底 这条对边叫做三角形的底。 下面各图中哪儿有三角形? 三角形具有稳定性
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