2018届九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命导学课件新人教版.pptxVIP

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  • 2018-12-31 发布于江苏
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2018届九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命导学课件新人教版.pptx

2018届九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命导学课件新人教版

第5课  第二次工业革命? ;精讲知识;知识回顾? 第一次工业革命在 18 世纪 60年代兴起, 最早进行第一次工 业革命的国家是英国。 ;3.特点: 科学研究同工业生产紧密结合。 4.电力的发明和运用 (1)最显著成就:电力成为新的能源进入生产生活领域。 (2)划时代的发明 ①1831 年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。后来,人 们根据这一现象发明了早期的电动机和发电机?。 ②到 19世纪70年代,经过不断完善的发电机进入生产领域, 电力开始作为动力带动机器。 ;身边生活? 西门子与发电机 西门子(1816—1892),德国工程学家、企业家,电动机、发电机、有轨电车和指南针式电报机的发明人,创立了西门子公司。 1866年,西门子提出了发电机的工作原理,并由西门子公司的一名工程师完成了人类第一台自励式直流发电机。 ;(3)爱迪生的发明 ①美国发明家爱迪生 ? 利用电学研究的最新成果,发明了耐用的 白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。 ②他在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用。 (4) 电力的广泛运用:在各国发明家的共同努力下,发电机、 电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 人类 社会进入了“电气时代” 。 ;助学资料? 天才是 1% 的灵感加 99% 的汗水,但那 1% 的灵感是最重要。 ——爱

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