20132014课题研究情况登记小组活动记录1.docVIP

2013-2014课题研究情况登记 小组活动记录 1 活动时间 2014年3月5号 活动地点 光华高级中学新实验楼二楼会议室 活动内容 开题论证汇报 参加人员 史颖、孙权、关威、沈亚君、邵冬祥、孙晓菊、陆倩倩、王婷 活动流程 1 由主持人史颖介绍并一起学习本课题理论指导汪少华教授对于本次课题指导性意见。 2 课题组组长孙权分配核实组内成员任务，以及课题开展的相关程序和方法 3各组成员结合近期文献资料整理，自身教学经验对课题的可行性、拟实验方法发表各自建议。 其他 附：南京师范大学汪少华教授就课题可行性，实验开展程序，设计，方法探讨谈话记录。 与汪少华教授谈话记录 地点：南京师范大学国际交流处 时间：2014年3月3号 史：我们想就报刊阅读教学这块做个研究。因为目前高考考察制度下，仅课本的阅读量远不能满足学生的需求。教师教学需要做大量的补充，但是补充材料各各不一，我们考虑选用具有时效性、话题多样性的china daily和21世纪学生双语报进行课外阅读补充教学。从两个方面进行切入，第一个是，课内的精读。因为当前英语阅读课的教学，我自身感觉尤其是提问上没有层次性，语篇背后的文化意识，结构，内涵，作者的态度都没有得到分析? 汪：对。我们也去高中听课。许多阅读课堂的教学仍然停留在单一的语言点教学的层面上。语篇需要进行深度阅读，浅层是需要