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- 约 16页
- 2019-01-01 发布于辽宁
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七年级地理上册 第四章第一节 辛寨第二初中 王 艳 华 【学习目标】 1.???????? 知识目标 ①了解天气和气候的概念以及两者之间的区别和联系。 ②掌握常用的天气符号,能看懂简单的天气图。 ③理解天气的变化与日常生产、生活之间的联系。 2.???????? 能力目标 能通过天气预报图和卫星云图,粗略地判断天气的基本状况 3.???????? 情感目标 通过对特殊天气的了解,认识我国大气污染的现状,树立环境保护意识。 自主学习、合作探究 阅读课本第57页相关内容后回答: 1、结合生活体验,想想除了课本上四幅图描述的天气,还有什么样的天气,试着描述一下。 ⑴冷、热——气温 ⑵雨雪雹—— 降水 ⑶风、扬尘、沙尘暴—— 风 ⑷晴 、阴、多云—云 ⑸雾、霜、露—雾 2、什么是天气?结合生活体验,归纳天气的特点。 天气—指一个地方短时间内的大气状况。 特点:短时间,多变的 3、气候指的是什么,他和天气有何区别? 时间 稳定性 常用要素 天气 气候 短 长 稳定的 阴 晴 风 雨 多变的 不稳定 气温 降水 气候指一个地方多年的天气平均状况 考考你: 下面哪些是描述天气的 , 哪些是描述气候的 . 1 夜来风雨声,花落知多少 2 昆明四季如春。 3 非洲
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