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- 2019-01-02 发布于天津
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洮北区年度教育重点工作目标管理责任书评估指标体系农村中学评估指标序号权重评估要素及等次标准一等推进素质教育提高教育教学质量分领导班子分工明确密切协作工作热情高认真落实十二五发展规划及年度工作计划学校全方位管理方法得当精细化人本化工作落得实重过程有实效学校继续贯彻落实洮北区教师继续教育校际联盟体管理实施方案文件精神有制度方案和措施学校积极组织教师参加联盟体活动有效果认真贯彻执行吉林省义务教育教学常规课程编排合理开全课程开足课时常规教学管理规范制定切实可行的教学计划有详细的月行事表和周行事表并按计划
洮北区2015年度教育重点工作
目标管理责任书评估指标体系(农村中学)
评估
指标
序号
权重
评估要素及等次标准
一等(1.0)
A1
推进
素质
教育
提高
教育
教学
质量
43分
1
2
领导班子分工明确,密切协作,工作热情高(0.5);认真落实“十二五”发展规划及年度工作计划(1); 学校全方位管理方法得当,精细化,人本化,工作落得实,重过程,有实效(0.5)。
2
2
学校继续贯彻落实《洮北区教师继续教育校际联盟体管理实施方案》文件精神,有制度、方案和措施。学校积极组织教师参加联盟体活动,有效
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