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? ? ? ? ?学校课改?总结
篇?一:
? 学校?课改总结?学校课改?总结 总?结课改经?验 推进?课程改革? ——县?三中课改?总结 新?课改实施?以来,我?校以课改?为契机,?找准切入?点,本着?“人人搞?教研,个?个有项目?,骨干 ?搞科研,?领导作表?率”的工?作要求,?努力在新?课改方面?形成自己?特色,取?得了显著?成绩。历? 年的中?考,学校?各门学科?的优秀率?均名列全?县前列。?近年来,?学校教师?每年在省?级以上刊?物 上发?表论文 ?200 ?多篇,涌?现出一大?批教研标?兵,薛天?明、徐永?生、陆可?爱、邱孔?龙、张春?雨、 张?健等成为?全国有名?的教学辅?导专家,?被多家省?级刊物聘?为特约编?辑、特约?辅导员。?教师在 ?市、县会?教、说课?、论文评?比等竞赛?中,也屡?屡获大奖?。201?7 年 ?6 月薛?天明在全?国基础教? 育成果?评选中被?评为全国?教育研究?先进个人?,稽为民?荣获江苏?省“金钥?匙”科技?大赛先进?个 人称?号,陆可?爱在《语?文教学与?研究》杂?志社举办?的全国语?文教师“?四项全能?”大赛中?荣获 “?四项全能?”光荣称?号。20?17 年? 1 月?学校的新?课改经验?被《滨海?教育(试?刊) 》?刊登推介?; 20?17 年?学校被教?育局选为?“教科研?先进单位?”候选人?之一。
? 一、?注重领导?垂范,引?跑课改新?方向 以?唐于海为?首的滨海?县三中领?导班子有?一个共识?:语文教?学与研究?》杂志社?举办的全?国语文教?师“四项?全能”大?赛中荣获? “四项?全能”光?荣称号。?2017? 年 1? 月学校?的新课改?经验被《?滨海教育?(试刊)? 》刊登?推介; ?2017? 年学校?被教育局?选为“教?科研先进?单位”候?选人之一?。
?一、注重?领导垂范?,引跑课?改新方向? 以唐于?海为首的?滨海县三?中领导班?子有一个?共识》手?册,通过?制度调控?、目标导?向、评估?监督、总?结激励,?从宏观到?微观, ?由点到面?进行教学?管理工作?。还特别?针对学校?和教职工?中存在的?习惯于自?己跟自己?比, 小?有 成绩?就沾沾自?喜的思维?方式,以?及发展定?位低、工?作要求标?准低,干?事创业眼?界低的现?象, 学?校着力解?决教职工?中存在的?一评上中?高、 有?了能手证?书、 评?上先进就?不再追求?上进的思?维 定势?和教学水?平的高原?现象,采?取激励措?施,提高?教师的教?学水平。?这次课改?建设活动?不仅 从?思想上深?深触及了?学校领导?班子和广?大教师的?灵魂, ?更从行动?上给全体?教职工注?入了新的? 活力。?
二?、注重多?措并举,?注入课改?新活力 ?为了借助?新课改的?强劲东风?,提高学?校教师的?教改水平?,促进教?学质量的?提高,秋?学期学校? 通过多?种渠道努?力实施课?程改革。?1. ?“三方同?进”是思?想保证。?新课改实?施以来,?学校立足?现在,充?分利用橱?窗、广播?等媒介,?宣传新课?改,传播?新课改,? 不断营?造了一个?“实施新?课改,提?升学校品?牌”的良?好氛围。?学校领导?高瞻远瞩?,充分利?用 会议?、交流等?手段,宣?讲新课改?,布署新?课改,积?极规划了?一个“组?织新课改?,提升教?学质 量?”的基本?构架。全?体教师放?眼未来,?充分利用?报刊、互?联网等途?径,学习?新课改,?研究新 ?课改,认?真勾画了?一个“走?进新课改?,提升教?师素养”?的美好蓝?图。2.? “三轮?齐转”是?活动保证?。落实新?课改,学?校坚持培?训、学习?、研究一?起上。我?校课改建?设的方针?就是“培?训、学习?、 研究?”“培训?”就是校?本培训,?这是课改?建设的前?提和基础?; , ?“研究”?就是根据?学校发展?和 学科?建设进行?集体研究?,这是课?改建设的?重点; ?“学习”?就是自主?学习,提?高教师的?水平和 ?素质,特?别是要加?强学科带?头人的培?养,这是?课改建设?的关键。?一通过“?送出去”?培训,让?教师“走?近”新课?改。学校?先后选派?李光磊、?张正标、?朱海艳 ?等近 8?0 名同?志到镇江?、盐城等?地参加不?同形式新?课改培训?,201?7 年 ?11 月? 23 ?日学校组?织全 体?初一任课?老师到条?港初中学?习取经,?2017? 年学校?组织全体?初二任课?老师到坎?北初中学?习 取经?,201?7 年学?校组织全?体初三任?课老师到?通渝初中?学习取经?,201?7 年学?校组织全?体班主 ?任老师到?临淮中学?学习取经?。截止目?前, 我?们已经做?到:
? 全员?参加了各
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