图形全等七年级数学.pptVIP

1 观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？ * * 图 形 的 全 等 图 形 的 全 等 图 形 的 全 等 图 形 的 全 等 教学目标 1 通过实例理解图形全等的概念和特征，并能识别图形的全等。 2 掌握全等图形的概念和特征。 两个能够重合的图形称为全等图形。 它们是全等图形吗？ （1） （2） 2 如果两个图形全等，它们的形状和大小一定会相同吗？ 全等图形的形状和大小都相同 做一做 沿着图中的虚线，分别把下面的图形划分为两个全等图形（至少找出两种方法） 1 如图，做四个全等的小“L”型纸片，将它们拼成一个与大“L”全等的图案。 随堂练习 2 从图中找出全等的图形