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有关旷神怡的典故
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篇一:与梦之秀有关的典故
与梦之秀有关的典故
正如我们所知道的的那样,梦之秀是一种吉祥物,我们之所以把它称为吉祥物,这其中有着典故。
“梦之秀”三个字的来源与苏东坡有着很大的关系。相传,苏东坡小时候顽皮、淘气、不爱学习,父亲苏洵严加管教,也收效甚微。一日,随父外出,夜宿山间农家,只见房屋四周满目皆茂林修竹,苍翠欲滴,景色宜人,空气中散发着淡淡竹香,令人心旷神怡。时适炎热夏季,夜寝竹席,丝丝凉意,伴随着郁郁清香,使他酣然入梦:见一位白胡须老翁,坐在竹林中,神情专注,慈祥可敬。便上前问道:“老爷爷,你在想什么?”老翁答道:“我在与竹交谈”。小东坡惊诧到:“谈什么?”“人要学竹的精神,竹子在严冬时节,依然翠绿醉人,不畏寒冷,并且虚心向上,节节高升。”小东坡沉默片刻,惊喜道:“人要像柱子一样在遇到困难和挫折时,要坚定信念,保持旺盛的斗志;在学习方面,要谦虚好学,踏踏实实。”老翁微笑着点点头。一觉醒来已是艳阳高照,梦中之事历历在目。从此便发奋学习,成为一代文学家。
从此人们把苏东坡睡过的竹席唤成“梦之秀”,希望后人都像苏东坡一样,睡清凉的竹席,获无穷毅志;梦想成真,前程锦绣!
除此之外,梦之秀的吉祥图案还与开国皇帝朱元璋有着紧密的关系。是明太祖朱元璋想要让助他成功的灵气继续护佑他,所以命刘伯温前去接吉祥物入宫。刘伯温运用《易经》和五行八卦的原理,结合朱元璋当时的情景创设了能使物体富有灵性的图案。
篇二:成语典故
成语典故;
有关智慧方面的成语 智勇双全 足智多谋 神机妙算 未卜先知 偷梁换柱 指桑骂槐 瞒天过海 围魏救赵 借刀杀人 以逸待劳 趁火打劫 声东击西 无中生有 暗渡陈仓 隔岸观火 笑里藏刀 李代桃僵 顺手牵羊 智勇双全 足智多谋 神机妙算 哟关学习方面的
打草惊蛇 借尸还魂 调虎离山 欲擒故纵 抛砖引玉 擒贼擒王 釜底抽薪 混水摸鱼 关门捉贼 远交近攻 反客为主 草船借箭 破釜沉舟 退避三舍 四面楚歌 有关学习方面的成语 成语故事
有关学习方面的 王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。
他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉
后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。孝敬父母方面的三顾茅庐:
汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中(今河南南阳城西,一说为湖北襄阳城西南)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地转回去。不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。到时,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。 1、描写人的品质
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落
不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 舍己为人私 不屈不饶 顽强不屈
2、描写人的智慧
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
3、描写人物(仪态、风貌)
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发神采奕奕
4、描写人物神情、情绪
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
见义勇为博古通今落落大方欣喜若狂大公无才华横斗志昂呆若木
5、描写人的口才
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
6、来自历史故事的成语
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
7、描写人物动作
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水
前赴后继 张牙舞爪 指手划脚手忙脚乱手舞足蹈 七手八脚、摇头晃脑
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