科技期刊与学科设关系 .docVIP

科技期刊与学科建设关系 　　科技期刊是科研成果记录和交流的载体，是科技发展和学科建设的风向标，其兼具科研成果首发、学术评价把关、学术发展和学术传播推动方面具有重要作用＇学科建设是指学科主体根据社会发展的需要和学科发展的规律，结合自身实际，采取各种措施和手段促进学科发展和学科水平提高的一种社会实践活动１２１。学科建设是高校建设的核心，学术研究和人才培养被视为学科建设的主要内容１３１。科技期刊是学术研究成果传播、交流和存储的主要载体，是科研成果产出的具体表现形式，也是科学研究的重要组成部分１４１。科技期刊通过对学术研究以及人才培养的直接或间接作用，在学科建设中发挥重要的服务与导向功能ＰＭ５１，科技期刊的发展与学科建设二者相辅相成＇２０１５年１１月国务院发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》１７１，提出了“双一流”，即国际一流学科和一流大学的构建，其强调了学科作用的基础作用，要实现“双一流”建设，一流的学科是建设一流大学的基石１８１。本文主要以公共卫生与预防医学类期刊为例围绕科技期刊在学科建设中的作用和“双一流”背景下科技期刊促进学科建设的主要实现途径进行阐述。 　　１．１科技期刊是学科交流的重要平台科技期刊是学术研究成果传播的重要渠道，记录和传播科研成果从而促进学科建设的发展是科技期刊的历史使命１９１。任一科技期刊都有其服务的主要学科与研究领域，也往往见证着该领域学科的诞生与发展，研究者们通过汲取他人的研究成果，从而实现学术研究在该领域不断创新与完备的可能性。同时，科技期刊是学者们思想交流与学术探讨的重要平台，为研究者们提供了相互学习、进行思想交流的平台，使得学术在研讨中得以发展，思想在碰撞中砥砺，创新在交流中得以激发。日趋便利的网络环境为科技期刊的及时更新提供了更多的保障，也使得学术思想的传播越来越不受地域限制，这些都为学科建设的发展提供了更多可能。１．２科技期刊引导学科建设的发展科技期刊不仅能够传播、记录学术研究成果，还能够引导学术研究的发展方向。在符合国家科技方针及政策的前提下，科技期刊的覆盖领域往往与当前重点研究领域与最新研究方向相契合。这一方面可以及时反映当前科学研究重点，另一方面可以引导科技人员的研究方向，引导本学科或本领域学术研究方向，发挥学术研究导向作用。本质上来说科技期刊的传播思想往往与人类科学发展方向一致，能够反映人类认知上的最新动向，而这些发展方向是推动学科建设发展的重要动力。学者们通过发表在科技期刊上的先进研究成果，记录了人类认识世界、改造世界的重要科学依据，同时为学术研究的发展方向提供最新思路，从而刺激学科建设不断适应当前热门研究领域。１．３科技期刊促进学科创新从学术上看，创新的基本条件包括知识积累、学科交叉和学科前沿知识积累是知识创新的基础，学科交叉是实现学科创新的重要技术路线，学科前沿是学科创新的目标领域。而科技期刊因其学术性、时效性、前沿性等特点，能够对前人的研究成果不断继承与发展，在此过程中实现学术知识的积累，并不断推动学术研究理论体系、思想体系和研究方法的发展与成熟［１１１。学科交叉在科学研究中的作用毋庸置疑，跨学科、跨领域的合作往往能够碰撞出更具创新性的成果，已越来越被研究人员所重视，科技期刊的广泛传播性、不受地域限制的特点，为学科交叉提供了更多可能性。在学科创新中，没有科技期刊这种载体对创新知识、创新技术的传播与应用，知识创新与技术创新的发展将举步维艰。１．４科技期刊促进人才培养科技期刊的基本功能，就是反映学科研究和发展的最新成果和最前沿动态１１２１，而人才培养既是高校学科建设的主要内容之一，又是学术研究的前提和基础。科技期刊在科研人才的挖掘和培养方面发挥重要作用，通过发表学术论文，尤其对于初次进入研究领域的研究者而言，首次写作往往最具挑战，但同时也可以助其成长。对不同期刊的探索有助于扩展他们对不同领域的认识，对文章的改进过程也可以帮助他们对所研究领域产生更深的理解，与期刊编辑的交流可以帮助他们掌握研究范式，提高学术水平和写作能力。科技期刊传播的知识和信息以科研成果、技术创新为主，具有前沿性的知识以及系统的理论，对研究者的创造性思维能力、科研能力、获取信息能力均会有潜移默化的影响、培养和提高［１１１。同时，科研人才的发展保证了科技期刊的质量，反之，高质量的科技期刊又是科研人才交流学术思想、探讨学术观点的重要平台，二者交互作用为学科建设的发展提供了重要保障。另一方面，我国高校或科研机构对人才的评价机制以及对发表学术论文的重视也决定了科技期刊在人才培养中的重要作用。 　　２．１促进新媒体融合发展科技期刊为公共卫生与预防医学的科研成果展示交流提供了载体和工具１１３１，高效的学术交流和最新科技动态的传播有助于促进该专业内的教师或科研工作者掌握该学科的研究现状和动态前沿，以启发新的研究