青岛版数学一上《减法练习》.pptVIP

* * * * * * * 减法练习 1.使同学们经历与同伴交流10以内减法的算法过程，会用适合于自己的算法正确计算10以内减法。 2.初步体会生活中许多问题可用减法计算，进一步理解减法的含义，感受与同伴交流想法的乐趣。 3.培养同学们积极思考、认真倾听他人想法的习惯，培养动手操作和语言表达能力，提高同学们参与数学活动的意识和兴趣。 2 3 1 1 4 3 3 3 6 5 2 3 1 + 2= 5 – 3= 3 – 2= 2 + 2= 5 – 4= 4 + 2= 6 – 3= 5 – 2= 3 1 2 6 1 3 4 3 1 + 2= 5 – 3= 3 – 2= 2 + 2= 5 – 4= 4 + 2= 6 – 3= 5 – 2= 3 1 2 6 1 3 4 3 5 – 1 = 4 5 – 1 = 4 5 – 2 = 3 5 – 1 = 4 5 – 2 = 3 5 – 3 = 2 5 – 1 = 4 5 – 2 = 3 5 – 3 = 2 5 – 4 = 1 6 – 1 = 5 6 – 1 = 5 6 – 2 = 4 6 – 1 = 5 6 – 2 = 4 6 – 3 = 3 6 – 1 = 5 6 – 2 = 4 6 – 3 = 3 6 – 4 = 2 6 – 1 = 5 6 – 2 = 4 6 – 3 = 3 6 – 5 = 1 6 – 4 = 1 树上还有几个桃子？ 9 – 4 = ？ 小猴子摘走了几个桃子？ 9 – 5 = 4 花上还有几只蝴蝶？ 8 – 5 = 3 岸上还有几只？ 2 – 2 = 0 减法练习 7 – 2 = 8 – 5 = 8 – 6 = 9 – 3 = 8 – 1 = 10 – 6 = 5 3 6 7 4 2 想一想，生活中哪些地方用到了减法？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *