全球化及其影弹响--教学大纲20101214.docVIP

PAGE PAGE 8 教 学 大 纲 课程名称：全球化及其影响（Globalization and its impact） 2学分 授课方式：讲授+讨论 主讲教师：周俊 面向对象：全体本科生 预修要求：无 一、课程介绍（100-150字） （一）中文简介 全球化既是我们时代变革的背景，也是时代变革的特征，它深刻地影响着我们生活的每一个方面。什么是全球化，什么是反全球化，全球化将把民族国家带向何处，全球化对经济、政治、社会和文化有什么影响，这些都是我们面临的重大问题，对这些问题的认识既必要又紧迫。《全球化及其影响》课程将基于中外学者对全球化的研究成果，探讨全球化的本质、全球化产生和发展的动力、全球化与反全球化的相互作用、全球化对民族国家的挑战、全球经济、全球问题与全球风险社会、全球治理、全球公民社会、世界公民、全球化时代的公共管理变革，以及全球化对中国的冲击和挑战等问题，力求使学习者获得对全球化的整体性认识。本课程旨在通过研读全球化著述、讨论全球化问题，引导学习者认识全球化的多样性与复杂性，培养学习者多元化、批判性、创新性思维能力，加强学习者对人类命运和社会主义国家前途的关怀。 （二）英文简介 　Globalization is the most important content and characteristic of this era. It is not only the context in which politics, economy, culture and society are taking changes, but also the changes themselves. Globalization impacts our life in all aspects, which brings us some crucial issues such as what is Globalization, what is the future of national states prompted by Globalization. Based on the research fruits of Globalization around the world, this course explores the essence of Globalization, the relations between Globalization and Anti- Globalization, and the impacts Globalization makes on national states, civil society and culture, as well as the challenges China faces in Globalization. 二、教学目标 学习目标 本课程旨在通过研读中外全球化的研究成果，帮助学生理解全球化的本质，引导学生正确认识全球化现象，加强对时代特征和社会主义国家前途的关注和思考，拓展学生视野，培养学生独立思考、批判性的学习能力，提供多元化的认识视野和多角度的思维方式。 可测量结果 学习本课程后，学生应该能够： 运用相关理论阐述全球化现象（掌握理论、利用理论分析问题的能力提高，可通过课程报告、讨论课和课堂发言加以检验） 对全球化现象及理论进行反思和批判（批判性和创新性思维能力提高，可通过课程报告、讨论课和课堂发言加以检验）。 深切关注人类发展，关心全球事务和国家命运（对人类和生命的关怀、对祖国的热爱增强，可通过讨论课、学生课后交流情况加以检验）。 三、课程要求 （一）授课方式与要求 选取中外全球化研究的经典作品，结合中英文影音资料、图片，综合利用Powerpoint、Video等多媒体手段，分专题讲授，并通过交互方式对所讲授内容进行深入分析和讨论。第一专题指定必读书目，设置讨论课一次，让学生在教师和助教的引导下进行开放性的自主研讨。 课程要求：正确认识全球化的起源和本质，客观看待各种全球化和反全球化现象，全面分析全球化对民族国家、公民社会、民族和身份认同、社会主义国家发展等方面的影响；了解全球化研究的现有理论成果，养成批判性、创新性思维，增强对人类命运、国家命运的关怀。 本课程环节包括以下环节：a、授课（专题知识讲授，课堂讨论，相关多媒体材料的展示）；b、课下阅读（每次讲授课上布置专题阅读的必读材料和参考材料，以及讨论课思考题，并对讨论方式做出安排）；c、讨论课（主要围绕布置的思考题进行，可由学生自主设问；讨论课以学生组织、老师和助教参与的方式进行，每次讨论课的具体形式不同）；d、递交讨论稿或讨论提要（分组进行讨论课发言总结，在课堂公共交流平台上及时发布）